关注
Nurdalilah
Nurdalilah
Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
在 umnaw.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Perbedaan kemampuan penalaran matematika dan pemecahan masalah pada pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran konvensional di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan
ES Nurdalilah, D Armanto
Jurnal Pendidikan Matematika PARADIKMA 16 (2), 109-119, 2013
332013
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
N Yessy Novalia, Dedy Juliandri Panjaitan
Jurnal Maju 8 (2), 493-501, 2021
13*2021
Membangkitkan minat belajar siswa melalui lomba cerdas cermat
AS Nasution, N Nurdalilah
Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian 1 (1), 10-13, 2018
112018
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction Dan Make A Match Pada Materi Pokok Teorema Phytagoras
N Nurdalilah, AN Harahap, Y Rhamayanti
PeTeKa 2 (1), 39-44, 2019
82019
Upaya Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa melalui Penerapan Metode Inquiry
AN Harahap, N Nurdalilah
Logaritma: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Dan Sains 8 (01), 67-78, 2020
62020
Perbedaan kemampuan penalaran matematika dan pemecahan masalah pada pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran konvensional di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan
E Syahputra, D Armanto
Jurnal Paradikma 6 (2), 109-119, 2013
62013
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah dengan Menerapkan Blended Learning Berbantuan Edmodo
N Shelly Rozalina
Journal of Didactic Mathematics 3 (3), 143-150, 2022
32022
Media Pembelajaran Permainan Lego Dalam Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa Pada Materi Pecahan di SMP Swasta Pembangunan
R Hizmi Wardani, Nurdalilah, Haryati Ahda Nasution, Hidayat
Altifani 2, 57-64, 2022
3*2022
Analisis Jawaban Siswa Ditinjau Dari Indikator Kemampuan Komunikasi Matematika
HAN Hizmi Wardani, Nurdalilah
Farabi 4, 140-150, 2021
3*2021
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BELAJAR TIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
D Nurdalilah
Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian, 2020
32020
DIFFERENCES OF STUDENTS MATHEMATIC COMMUNICATION SKILLS USING THINK PAIR SHARE COOPERATIVE LEARNING MODEL WITH NUMBERED HEAD TOGETHER
HW Nurdalilah, Haryati Ahda Nasution
Semesta 4 (SCIENCE EDUCATION DEPARTMENT), 42-48, 2021
2*2021
Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Ended Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis
Y Rhamayanti, N Nurdalilah
PeTeKa 1 (3), 160-170, 2018
22018
Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika dan Sikap Siswa melalui Penerapan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Open Ended pada Siswa Kelas VIII-2 SMPN 7 Padangsidimpuan
Y Rhamayanti, N Nurdalilah
JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) 2 (2), 140-148, 2018
22018
IMPLEMENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA
HA Nasution, N Nurdalilah
Jurnal Mathematic Paedagogic 2 (1), 16-21, 2017
22017
Armanto, dan Dian. 2010
SE Nurdalilah
Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematika dan Pemecahan Masalah pada …, 0
2
Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatan Hasil dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa SMK
PRCS Novita Syahputri, Nurdalilah, Desniarti, Wilda Hasanah
Journal on Education 6 (4), 20299-20306, 2024
12024
Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Powerpoint Interaktif untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMK
EBM Dinda Qori Wahyuni, Nurdalilah, Nurhafni Siregar, Wilda Hasanah
Journal on Education 6 (4), 19309- 19318, 2024
12024
Analisis pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan strategi pembelajaran think-talk-write
NN Dian Ika Lestari
Journal of Didactic Mathematics 4 (2), 126-137, 2023
12023
Peningkatan Aktivitas Dan Penalaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Inside Outside Circle Pada Siswa Kelas Vii-1 Smp Negeri 5 Angkola Timur
M Rambe, N Nurdalilah, SS Lubis
PeTeKa 4 (1), 58-63, 2021
12021
Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
HA Nasution, N Nurdalilah, H Wardani
Jurnal MathEducation Nusantara 4 (1), 110-120, 2020
12020
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20