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jordi solbes
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Catedrático de Didáctica de las Ciencias experimentales
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Desinterés del alumnado hacia el aprendizaje de la ciencia: implicaciones en su enseñanza
J Solbes Matarredona, R Montserrat, C Furió Más
4832007
STS interactions and the teaching of physics and chemistry
J Solbes, A Vilches
Science education 81 (4), 377-386, 1997
3381997
Against a negative image of science: history of science and the teaching of physics and chemistry
J Solbes, M Traver
Science & Education 12, 703-717, 2003
301*2003
La utilización de la historia de las ciencias en la enseñanza de la física y la química
J Solbes, MJ Traver
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1996
2421996
Papel de las relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente en la formación ciudadana
J Soles, A Vilches
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2004
2262004
¿ Por qué disminuye el alumnado de ciencias?
J Solbes
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, 53-61, 2011
1852011
¿ Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial
JC Doménech, A de Pro Bueno, J Solbes
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2016
1672016
The introduction of modern physics: overcoming a deformed vision of science
D Gil, J Solbes
International Journal of Science Education 15 (3), 255-260, 1993
1651993
Resultados obtenidos introduciendo historia de la ciencia en las clases de física y química: mejora de la imagen de la ciencia y desarrollo de actitudes positivas
J Solbes, M Traver
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2001
1622001
Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (I): Introducción
J Solbes
Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias 10 (1), 1-10, 2013
1612013
Interacciones ciencia/técnica/sociedad: un instrumento de cambio actitudinal
J Solbes, A Vilches
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 1989
1551989
El modelo constructivista y las relaciones ciencia/técnica/sociedad
J Solbes, A Vilches
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1992
1371992
Análisis de las competencias de pensamiento crítico desde el aborde de las cuestiones sociocientíficas: un estudio en el ámbito universitario
J Solbes, N Torres
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2012
1332012
Las ideas alternativas sobre conceptos científicos: tres décadas de investigación
J Solbes, J Carrascosa Alís, C Furió Más
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales 48, 64-77, 2006
1242006
Algunas dificultades en torno a la conservación de la energía
J Solbes, F Tarín
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 1998
1191998
Actitudes de los estudiantes hacia la ciencia escolar en el primer ciclo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria
A Robles, J Solbes Matarredona, J Cantó Doménech, ÓR Lozano Lucia
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2015, vol. 14, num. 3, p …, 2015
982015
Contribuciones de una intervención didáctica usando cuestiones sociocientíficas para desarrollar el pensamiento crítico
NY Torres Merchán, J Solbes Matarredona
Ensenanza de las Ciencias, 2016, vol. 34, num. 2, p. 43-65, 2016
962016
Debates y argumentación en las clases de física y química
J Solbes, JJ Ruiz, C Furió
Alambique 63 (1), 65-75, 2010
962010
La conservación de la energía: un principio de toda la física. Una propuesta y unos resultados
J Solbes Matarredona, F Tarín
Ensenanza de las Ciencias, 2004, vol. 22, num. 2, p. 185-194, 2004
942004
La ciencia ficción y la enseñanza de las ciencias
MFP Pérez, JS Matarredona
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2012
852012
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文章 1–20