| Impact of Moodle usage practices on students’ performance in the context of a blended learning environment A Filippidi, N Tselios, V Komis Proceedings of Social Applications for Life Long Learning, 2-7, 2010 | 84 | 2010 |
| Using learning analytics to identify successful learners in a blended learning course S Kotsiantis, N Tselios, A Filippidi, V Komis International Journal of Technology Enhanced Learning 5 (2), 133-150, 2013 | 79 | 2013 |
| "Τα λάθη των παιδιών προσχολικής ηλικίας όταν προγραμματίζουν με το προγραμματιστικό περιβάλλον ScratchJr" KV Giannitsi Marina, Kolovou Eleni, Filippidi Andromachi 9o Πανελλήνιο & Διεθνές Συνέδριο Διδακτική της Πληροφορικής, 2018 | | 2018 |
| Comprendre l’usage des plateformes d’enseignement et les outils Web 2.0 dans dans des contextes universitaires de formation hybride : aspects méthodologiques A Komis, V., Depover, C., Karsenti, T., Tselios, N., & Filippidi Formation et Profession, 2014 | | 2014 |
Nikolaos TseliosProfessor, University of Patras, Greece在 ece.upatras.gr 的电子邮件经过验证
Nikolaos TseliosProfessor, University of Patras, Greece在 ece.upatras.gr 的电子邮件经过验证
Vassilis KomisUniversity of Patras在 upatras.gr 的电子邮件经过验证