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Política de acción afirmativa, su repercusión en la Universidad Politécnica Salesiana: caso indígenas de Quilloac RV Jara-Cobos, RM Massón-Cruz Revista Cubana de Educación Superior, 141-155, 2016 | 22 | 2016 |
Comunicación estratégica de la ciencia con YouTube: el papel del comunicador/científico A De Santis-Piras, V Jara Cobos YouTube y la comunicación del siglo XXI, 117-36, 2020 | 15 | 2020 |
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Causas que inciden en los problemas disciplinarios de niños y niñas del quinto A de la escuela de Educación Básica Julio María Matovelle, en el año lectivo 2017-2018 LM Zhinin Naula | 4 | 2018 |
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Don Bosco y los desafíos de la educación superior: Enfoques contemporáneos E Loyola, P Farlán, F Gi, RV Jara-Cobos, A Romero, X Merchán, J Jara, ... | 3 | 2015 |
La inclusión socioeducativa en la comunidad universitaria: perspectivas y desafíos de la educación superior en ecuador y en España VJ Cobos Alteridad: revista de educación 10 (2), 154-179, 2015 | 3 | 2015 |
Development of thinking and cognitive theories for teaching thought and generating knowledge V Jara Colección de Filosofía de la Educación 12 (12), 53-66, 2012 | 3 | 2012 |
La virtudes que conducen al buen vivir y la felicidad V Jara-Cobos, A De-Santis Bienestar y buen vivir: un aporte para la felicidad del ser humano 1, 15-32, 2022 | 2 | 2022 |
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Apuntes para una reflexión crítica de la política pública de educación actual en el Ecuador. RVJ Cobos, EI Bajos, AMS Castillo Congreso Universidad 3 (1), 2014 | 2 | 2014 |
La enseñanza de la química a estudiantes con discapacidad intelectual leve y moderada: estudio de caso MCT Orozco, RVJ Cobos Revista Cubana de Educación Superior 41 (41), 1-19, 2022 | 1 | 2022 |