| Modul Metode Penelitian DS Anggara, C Abdillah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pamulang, 2019 | 33 | 2019 |
| The effectiveness of model learning Preser-X assisted LKS against science process skills and understanding students concept C Abdillah, S Linuwih, W Isnaeni Journal of Primary Education 6 (3), 192-199, 2017 | 18 | 2017 |
| Perencanaan Pengajaran C Abdillah, DS Anggara, PS Permana Unpam Press, 2019 | 12 | 2019 |
| Proses Pembelajaran Program Homeschooling Tingkat Sekolah Dasar Di Pkbm Anugrah Bangsa Kota Semarang DS Anggara, C Abdillah EDUKA Jurnal Pendidikan, Hukum dan Bisnis 4 (1), 12-21, 2018 | 11 | 2018 |
| Modul Metode Penelitian Lapangan DS Anggara, C Abdillah FKIP Universitas Pamulang, 1-219, 2019 | 9 | 2019 |
| The Effectiveness of Synchronous and Asynchronous Learning Methods on Student Learning Outcomes in Higher Education C Abdillah | 5 | 2021 |
| Analisis pemahaman konsep ipa siswa pada pembelajaran predict-observe-explain ditinjau dari rasa ingin tahu siswa kelas iv sekolah dasar C Abdillah, DS Anggara Jurnal cakrawala pendas 7 (1), 2021 | 5 | 2021 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Di Sdn Wilayah Kelurahan Nalumsari, Jepara DS Anggara, C Abdillah Pekobis: Jurnal Pendidikan, Ekonomi, Dan Bisnis 4 (2), 9, 2020 | 5 | 2020 |
| Developing Predict-Observe-Explain worksheets on elementary school mathematics subject DS Anggara, C Abdillah, HI Gunawan Empowering Science and Mathematics for Global Competitiveness, 452-459, 2019 | 5 | 2019 |
| Kemampuan Literasi Kuantitatif Siswa Kelas V Menggunakan Pendekatan Rasch Model DS Anggara, C Abdillah Jurnal Cakrawala Pendas 8 (1), 164-172, 2022 | 4 | 2022 |
| Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Website Bagi Guru di MTs Ta’dibul Ummah, Parung Panjang, Bogor DS Anggara, C Abdillah, E Prasetyawan, PS Permana, S Anwar Pekodimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (1), 40-51, 2021 | 4 | 2021 |
| Efektivitas Metode Pembelajaran Synchronous dan Asynchronous terhadap Hasil Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi C Abdillah Intelektium 2 (2), 144-154, 2021 | 4 | 2021 |
| Penerapan Model NHT Berbantu Powerpoint dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Perencanaan Pengajaran Pada Mahasiswa Kelas 02PIEM001 Pendidikan Ekonomi, Universitas Pamulang C Abdillah Eduka: Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis 3 (2), 2018 | 3 | 2018 |
| Media Pembelajaran Inovatif Berbasis Edutainment Untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Bagi Guru Sekolah Dasar C Abdillah, PYR Rahayu Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Bagi Masyarakat 3 (2), 88-96, 2023 | 2 | 2023 |
| Pendampingan pengembangan produk ilmiah Pendidikan bagi guru di Yayasan nurul hidayah, Bojongsari, Depok DS Anggara, C Abdillah, PS Permana, E Prasetyawan Jurnal Abdi Laksana 1 (2), 218-222, 2020 | 2 | 2020 |
| Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Predict-Observe-Explain Pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas Iv DS Anggara, C Abdillah Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (4), 492-503, 0 | 2 | |
| Content validity analysis of literacy assessment instruments DS Anggara, C Abdillah Jurnal Cakrawala Pendidikan 42 (2), 447-459, 2023 | | 2023 |
| Analisis Keaktifan Belajar dan Pemahaman Konsep Mahasiswa menggunakan Model Joyful Learning pada Perguruan Tinggi C Abdillah, DS Anggara Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis 8 (1), 1-11, 2023 | | 2023 |
| DEVELOPMENT OF ANIMATED LEARNING MEDIA TEXTBOOKS TO IMPROVE SKILLS IN MAKING MEDIA PROJECT C Abdillah, DS Anggara DEVELOPMENT 12 (4), 2023 | | 2023 |
| Implementasi Model Kooperatif Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif IPA E Handriyani, C Abdillah Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu 2 (2), 69-75, 2022 | | 2022 |
DAMEIS SURYA ANGGARAUniversitas Pamulang在 unpam.ac.id 的电子邮件经过验证
