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Amparo Clavijo
Amparo Clavijo
Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Bogotá
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Developing a deeper understanding of community-based pedagogies with teachers: Learning with and from teachers in Colombia
J Sharkey, A Clavijo Olarte, LM Ramírez
Journal of Teacher Education 67 (4), 306-319, 2016
1212016
Fostering EFL learners' literacies through local inquiry in a multimodal experience
JA Rincón, A Clavijo Olarte
Colombian Applied Linguistics Journal 18 (2), 67-82, 2016
782016
Teachers acting critically upon the curriculum: Innovations that transform teaching
AC Olarte, CHG Nieto, CT Jaramillo, LMR Galindo, NET Mesa
Íkala, Revista de lenguaje y cultura 9 (15), 11-41, 2004
582004
The virtual forum as an alternative way to enhance foreign language learning
A Clavijo Olarte, NA Hine, LM Quintero
Profile Issues in TeachersProfessional Development, 219-236, 2008
482008
Reading the community critically in the digital age: A multiliteracies approach
RA Medina-Riveros, M Ramírez-Galindo, A Clavijo-Olarte
Language and Society, 45, 2022
332022
Community-based pedagogies: Projects and possibilities in Colombia and the United States
J Sharkey, A Clavijo-Olarte
Breaking the mold of education for culturally and linguistically diverse …, 2012
322012
La enseñanza del inglés en la escuela primaria: algunos problemas críticos
A Clavijo Olarte
Colombian Applied Linguistics Journal 18 (1), 7-9, 2016
312016
Implementing Community Based Pedagogies with Teachers in Colombia to enhance the EFL curriculum
A Clavijo
Experiencias de docencia e investigación en lenguas extranjeras, 31-43, 2015
302015
Promoting the value of local knowledge in ESL EFL teacher education through community-based field assignments
J Sharkey, A Clavijo-Olarte
Projetos e praticas na formação de professores de língua inglesa, 39-58, 2012
292012
Enseñanza del inglés y medios digitales: nuevos retos y posibilidades para la escuela
A Clavijo, A Quintana, L Quintero
Bogotá: Universidad Distrital, 2011
272011
English teaching in the elementary school: Some critical issues
A Clavijo Olarte
Colombian applied linguistics journal 18 (1), 7-9, 2016
262016
Pedagogías emergentes en contextos cambiantes: pedagogías en red en la sociedad del conocimiento
B Gurung, AC Olarte
Enunciación 20 (2), 271-286, 2015
252015
Virtual forums: A pedagogical tool for collaboration and learning in teacher education
MI Espitia, A Clavijo Olarte
Colombian Applied Linguistics Journal 13 (2), 29-42, 2011
252011
Prácticas innovadoras de lectura y escritura
AC Olarte
Universidad distrital Francisco José de Caldas., 2007
252007
Una experiencia de formación inicial de docentes de inglés para la inclusión de las TIC en la enseñanza de lenguas
A Clavijo Olarte, LM Quintero
Folios, 37-48, 2012
202012
Formación de maestros: historia y vida
A Clavijo
Bogotá, Plaza & Janes, 2000
202000
Creación de hiperhistorias: una estrategia para promover la escritura
AC Olarte, AQ Ramírez
Íkala, revista de lenguaje y cultura 8 (14), 59-78, 2003
192003
La escritura en primera y segunda lengua: un proceso, dos idiomas
A Clavijo, E Torres
Lectura y vida 20 (4), 33-41, 1999
181999
Maestros y estudiantes escritores de hiperhistorias
AC Olarte, AQ Ramirez
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2005
172005
Research tendencies in the teaching of English as a foreign language
A Clavijo-Olarte
Colombian Applied Linguistics Journal, 5-10, 2015
152015
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文章 1–20