| Yıllara göre PISA matematik okuryazarlığının öğrenci ve okul özellikleri ile ilişkisinin aşamalı doğrusal modeller ile analizi E Karabay, A Yıldırım, G Güler Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (36), 137-151, 2015 | 44 | 2015 |
| 2012 yılları arasında Türkiye’de geliştirilen bazı tutum ölçeği geliştirme çalışmalarının ölçek geliştirme süreci açısından incelenmesi E Tavşancıl, G Güler, C Ayan Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi (Uluslararası …, 2014 | 24* | 2014 |
| Review of Attitude Scales Developed in Turkey Between 2002-2018 Regarding the Scale Development Process. G Güler, C Ayan Journal of Faculty of Educational Sciences 53 (3), 2020 | 14 | 2020 |
| Korunmaya muhtaç çocuklara yönelik gerçekleştirilen “Doğada Bilim Yapıyorum!” TÜBİTAK 4004 projesinin değerlendirilmesi AK Topalsan, Z Türk, G Güler İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 8 (1), 581-607, 2019 | 11 | 2019 |
| ÖĞRETMENLERİN ETKİLİ OKUL ALGILARI VE MESLEKİ AİDİYET DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ G Güler, RN Çıkrıkçı, P Akçay Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (3), 1499-1511, 2020 | 10 | 2020 |
| Mersin Üniversitesi öğrenci profili S Gizir, M Aktaş, S Göçer, S Ömür, G Yüce, NC Kırık Mersin Üniversitesi Sağlık, Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı Psikolojik …, 2010 | 8 | 2010 |
| A Bibliometric Analysis on Power Analysis Studies G Güler Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 14 (3 …, 2023 | 6 | 2023 |
| The analysis of the relationship of PISA maths literacy with student and school characteristics by years with hierarchical linear models E Karabay, A Yıldırım, G Güler Journal of Mehmet Akif Ersoy University Faculty of Education 36, 137-151, 2015 | 5 | 2015 |
| Güç Analizi ve Örneklem Büyüklüğü G Güler Adım Adım Uygulamalı İstatistik, 2022 | 2 | 2022 |
| Collaborative learning attitude scale for gifted students: reliability and validity study G Güler, Ş Doğan The Turkish Online Journal of Educational Technology, Özel Sayı, 33-40, 2022 | 1 | 2022 |
| Hak arama tutum ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması P Akçay, G Güler Anadolu Journal of Educational Sciences International 11 (2), 529-548, 2021 | 1 | 2021 |
| Testlerin boyutluluğunun belirlenmesinde kullanılan yöntemlerde 1. tip hata ve güç oranlarının karşılaştırılması G Güler Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 1 | 2017 |
| INVESTIGATION OF PRESERVICE TEACHERS’METAPHORIC PERCEPTIONS REGARDING THE MEASUREMENT AND EVALUATION TOOLS IN DISTANCE EDUCATION YO Topcu, B Karadag, G Guler Turkish Online Journal of Distance Education 26 (1), 157-176, 2025 | | 2025 |
| Examining the Wording Effect: What Are We Measuring? AF Kılıç, M Acar Güvendir, G Güler, T Kaçak Measurement: Interdisciplinary Research and Perspectives, 1-17, 2024 | | 2024 |
| EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDE BOYUTLULUK ARAŞTIRMALARI ÜZERİNE BİR BİBLİYOMETRİK ANALİZ G GÜLER Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı 3 (SAYI 3), 35-64, 2024 | | 2024 |
| İstatistiksel Güç Analizi M Buluş, G Güler İleri İstatistik Uygulamaları, 1-28, 2024 | | 2024 |
| Development of An Attitude Scale Towards Full-Day Schooling¹. G Güler, S Avalır E-International Journal of Educational Research 14 (5), 2023 | | 2023 |
| A BIBLIOMETRIC ANALYSIS ON DIMENSIONALITY STUDIES OF PSYCHOLOGICAL CONSTRUCTS USED IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY. G Güler International Innovative Education Researcher (IEdRes) 3 (3), 2023 | | 2023 |
| An Investigation of Wording Effect in Multidimensional Scales: Wording Effect in Multidimensional Scales G Güler International Journal of Curriculum and Instruction 15 (3), 2132-2144, 2023 | | 2023 |
| KÖY OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN KÖY HALKINA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI K Zeliş, G GÜLER Journal of History School 15 (LXI), 4068-4080, 2023 | | 2023 |
