| Pengembangan e-modul menggunakan aplikasi Exe-Learning untuk melatih literasi sains R Muzijah, M Wati, S Mahtari Jurnal ilmiah pendidikan fisika 4 (2), 89-98, 2020 | 116 | 2020 |
| Pengembangan modul fisika berintegrasi kearifan lokal hulu sungai selatan M Wati Jurnal Inovasi Dan Pembelajaran Fisika 4 (2), 157-162, 2017 | 82 | 2017 |
| The effectiveness of the student worksheet with PhET simulation used scaffolding question prompt S Mahtari, M Wati, S Hartini, M Misbah, D Dewantara Journal of Physics: Conference Series 1422 (1), 012010, 2020 | 61 | 2020 |
| Pengembangan media pembelajaran fisika berbasis zoomable presentation berbantuan software prezi pada pokok bahasan listrik dinamis RS Mahyuddin, M Wati, M Misbah Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 5 (2), 229-240, 2017 | 59 | 2017 |
| Pengembangan lembar kerja siswa (LKS) berbasis inkuiri terbimbing dan multimedia pembelajaran IPA SMP R Rahmi, M Wati Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 2 (2), 173-184, 2014 | 47 | 2014 |
| Pengembangan Alat Peraga pada Materi Usaha dan Energi untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains melalui Model Inquiry Discovery Learning (IDL) Terbimbing M Maharani, M Wati, S Hartini Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 5 (3), 351-367, 2017 | 42 | 2017 |
| Developing a physics module based on the local wisdom of Hulu Sungai Tengah regency to train the murakata character S Hartini, MF Isnanda, M Wati, M Misbah, S An’Nur, S Mahtari Journal of Physics: Conference Series 1088 (1), 012045, 2018 | 41 | 2018 |
| Validitas bahan ajar gerak melingkar berbasis authentic learning di lingkungan lahan basah untuk melatih keterampilan pemecahan masalah MH Ridho, M Wati, M Misbah, S Mahtari Journal of Teaching and Learning Physics 5 (2), 87-98, 2020 | 40 | 2020 |
| Pengembangan instrumen kognitif literasi sains pada pokok bahasan tekanan di kelas VIII SMP kota Banjarmasin Z Zainab, M Wati, S Miriam Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 1 (3), 2017 | 38 | 2017 |
| The development of physics modules based on madihin culture to train kayuh baimbai character M Wati, MR Putri, M Misbah, S Hartini, S Mahtari Journal of Physics: Conference Series 1422 (1), 012008, 2020 | 37 | 2020 |
| The implementation of blended learning in analog electronic learning D Dewantara, M Misbah, M Wati Journal of Physics: Conference Series 1422 (1), 012002, 2020 | 37 | 2020 |
| Pengembangan bahan ajar berbasis pendidikan karakter dalam mendukung implementasi Kurikulum 2013 M Maulida, M Wati, S An’nur Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 3 (1), 11-19, 2015 | 37 | 2015 |
| The effectiveness of game based learning on the logic gate topics D Dewantara, M Wati, M Misbah, S Mahtari, S Haryandi Journal of Physics: Conference Series 1491 (1), 012045, 2020 | 36 | 2020 |
| Sustainable development goals (SDGs) dan peningkatan kualitas pendidikan S Annur, M Wati, S Mahtari, MD Prastika Seminar Nasional Pendidikan, 251-255, 2018 | 36 | 2018 |
| Pengembangan petunjuk praktikum fisika dasar i berbasis 5M untuk melatih keterampilan proses sains dan karakter wasaka M Misbah, M Wati, MF Rif'at Jurnal Fisika Flux: Jurnal Ilmiah Fisika FMIPA Universitas Lambung Mangkurat …, 2018 | 36 | 2018 |
| Hubungan kepercayaan diri dengan hasil belajar siswa kelas VIII MTsN Mulawarman Banjarmasin pada mata pelajaran IPA K Khairiah, M Wati, S Hartini Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 3 (3), 200, 2015 | 32 | 2015 |
| Developing a physics module integrated with the local wisdom of baayun maulid to build wasaka character M Wati, S Hartini, N Lestari, S An'nur, M Misbah Blue Eyes Intelligence Engineering & Sciences Publication, 2019 | 31 | 2019 |
| Developing physics learning media using 3D cartoon M Wati, S Hartini, N Hikmah, S Mahtari Journal of Physics: Conference Series 997 (1), 012044, 2018 | 29 | 2018 |
| Penerapan transcript based lesson analysis (TBLA) sebagai upaya peningkatan pembelajaran kimia SUPPK Di QUANTUM 11 (2), 149-163, 2020 | 26 | 2020 |
| The effectiveness of problem-based learning in improving students scientific literacy skills and scientific attitudes MD Prastika, M Wati, S Suyidno Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 7 (3), 194-204, 2019 | 26 | 2019 |
