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Diana M. Cardona-Román
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Indicadores Básicos para Evaluar el Proceso de Aprendizaje en Estudiantes de Educación a Distancia en Ambiente e-learning
DM Cardona, JM Sánchez
Formación universitaria 3 (6), 15-32, 2010
992010
La educación a distancia y el e-learning en la sociedad de la información: una revisión conceptual
DM Cardona-Román, JM Sánchez-Torres
Revista UIS Ingenierías 10 (1), 29-52, 2011
552011
Análisis cienciométrico de la producción científica acerca de la investigación sobre la evaluación de la implementación del e-learning en el periodo 2000-2015
DM Cardona-Román, JM Sánchez-Torres
Educación 26 (51), 7-34, 2017
372017
Panorama de la educación virtual en instituciones de educación superior en Colombia
DM Cardona-Román, JM Sánchez-Torres, CA Acosta-Márquez
Catálogo Editorial Politecnico Grancolombiano, 22-54, 2018
152018
Propuesta de diseño de metodología para evaluar el impacto del elearning en el proceso de aprendizaje de estudiantes de educación a distancia
DM Cardona Román
Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial, 2011
142011
Problem areas in e-Participation: A systematic review
RAD Quintero-Angulo, JM Sánchez-Torres, DM Cardona-Román
Proceedings of the 13th International Conference on Theory and Practice of …, 2020
102020
Model for measuring the implementation of online programs in higher education
D Cardona-Román, J Sánchez-Torres, J Duart
Journal of e-learning and knowledge society 14 (2), 2018
92018
Evaluación de una experiencia de capacitación para el desarrollo de recursos educativos digitales a docentes universitarios
DMC Román, NC Arballo, JMS Torres
Rastros Rostros 18 (32), 11-26, 2016
82016
A literature review of the institutional characteristics required for implementing e-learning in Higher Education
DM Cardona-Román, JM Sánchez-Torres
EDULEARN16 Proceedings, 2219-2231, 2016
52016
Aportes a la investigación sobre educación superior virtual desde América Latina. Comunicación, redes, aprendizaje y desarrollo institucional y social
N Arias Velandia, DM Cardona Román, JM Sánchez Torres, ...
42018
Adopción de tecnologías de la información y las comunicaciones en proyectos de gobierno electrónico colombianos: Factores habilitantes e inhibidores
JS Borja Acosta
Universidad Nacional de Colombia, 2022
22022
Arquitectura empresarial: estrategia para un cambio organizacional apoyado en la gestión de tecnologías de la información. Una revisión bibliográfica
DFG Ladino, ÁDG Villada, DMC Román
Revista Ontare, 49-70, 2020
22020
Modelo de medición de la implementación de programas virtuales de posgrado en instituciones de educación superior colombianas. Una aproximación desde la gestión organizacional
DM Cardona Román
Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial, 2018
12018
Diseño de un sistema de indicadores multidimensional para evaluar el grado de apropiación de herramientas Web 2.0 en estudiantes de educación media en Colombia
EJ Rodríguez Martínez
Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial, 2017
12017
Descripción de los Indicadores e-learning en el Marco de los Sistemas de Evaluación de la Sociedad de la Información
DM Cardona-Román, JM Sánchez-Torres
Tenth laccei Latin American and Caribbean Conference for Engineering and …, 2012
12012
Anexo: Artículo en revista sobre la educación a distancia y el e-learning en la sociedad de la información: una revisión conceptual
DM Cardona-Román, JM Sánchez-Torres
Propuesta de diseño de metodología para evaluar el impacto del e-learning en …, 2011
12011
Criteria for Build a Methodology for Evaluating E-Learning Impact in Students of Distance Education
DM Cardona-Roman
National University Open and Distance, 2009
12009
Sistemas Expertos
DMC Román
1
El rol de los doctorados en ingeniería desde la demanda del sector productivo en Colombia
SC Bastidas, AC Mesa, DJ Delgado, DM Cardona
Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería, 2022
2022
Posters del II Coloquio Unadista en Educación a Distancia y Virtual. Calidad Educativa en la UNAD
JES Olarte, H Gutierrez, NRR Salamanca, SAD Unigarro, JEB Bautista, ...
Memorias, 749-749, 2022
2022
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