| Evaluation of the emotional and cognitive regulation of young people in a lockdown situation due to the Covid-19 pandemic M Fernández Cruz, J Álvarez Rodríguez, I Ávalos Ruiz, M Cuevas López, ... Frontiers in psychology 11, 565503, 2020 | 105 | 2020 |
| Liderazgo y calidad en la Educación Superior FD Rosas, MC López, MF Cruz, JG Puerta, EJL Simón, PI Cubillas, ... Edmetic 8 (2), 52-72, 2019 | 15 | 2019 |
| Liderazgo y calidad en la Educación Superior M Cuevas, M Fernández, F Díaz, J Gijón, EJ Lizarte, P Ibáñez, ... EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC 8 (2), 52-72, 2019 | 13 | 2019 |
| Liderazgo y calidad en la Educación Superior M Cuevas López, M Fernández Cruz, F Díaz Rosas, J Gijón Puerta, ... UCOPress, 2019 | 12 | 2019 |
| Diagnóstico de necesidades de menores en centros de protección e internamiento IÁ Ruíz, M El Homrani Praxis Pedagogica 18 (22), 1-17, 2018 | 12 | 2018 |
| Emotional cognitive regulation in university students during lockdown: A comparative analysis of students from spanish universities M Cuevas López, I Ávalos Ruiz, EJ Lizarte Simón Sustainability 13 (12), 6946, 2021 | 10 | 2021 |
| Liderazgo estudiantil y ramas de conocimiento: Un estudio aproximativo en la Universidad de Granada M El Homrani, AC Lacárcel, IÁ Ruiz International Journal of Educational Leadership and Management 4 (2), 177-197, 2016 | 10 | 2016 |
| Planteamientos de una educación transcultural para una escuela inclusiva M El Homrani, I Ávalos Ruíz, M Linares Manrique | 6 | 2016 |
| Liderazgo y calidad en la Educación Superior F Díaz, M Cuevas, M Fernández, F Díaz, J Gijón, EJ Lizarte, P Ibáñez, ... EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC 8 (2), 52-72, 2019 | 5 | 2019 |
| Student leadership and branches of knowledge: An approximate study at the University of Granada M El Homrani, A Conde, I Ávalos Management 4 (2), 177-197, 2016 | 5 | 2016 |
| Evaluación de la Regulación Emocional y Cognitiva de Jóvenes en Situación de Confinamiento por la Pandemia del Covid-19 M Fernández Cruz, J Álvarez, I Ávalos Ruiz Frontiers psicol 11, 565503, 2020 | 4 | 2020 |
| La brecha digital como factor de exclusión del sistema educativo I Ávalos Ruiz, JJ Victoria Maldonado, B BerralOrtiz Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud 12 (6), 872-890, 2020 | 4 | 2020 |
| La inclusión: una apuesta educativa y social M El Homrani, SM Arias, I Ávalos | 4* | 2019 |
| El papel del ámbito educativo inclusivo en la lucha contra la exclusión social de adolescentes M El Homrani, IÁ Ruiz, SMA Romero Liderando investigación y prácticas inclusivas, 901-910, 2018 | 3 | 2018 |
| Elaboración y validación de un instrumento de tamizaje para la evaluación y el diagnóstico de menores en riesgo de exclusión social I Ávalos Ruiz Universidad de Granada, 2023 | 2 | 2023 |
| Validación de un instrumento de cribado para la detección de alumnado en riesgo de exclusión social: CAREs I Ávalos Ruiz, M Fernández Cruz Universitat Autònoma de Barcelona, 2022 | 2 | 2022 |
| Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para atender a la diversidad: Una respuesta educativa M El-Homrani, I Ávalos, I García-Martínez Innovación docente y uso de las TIC en educación, 1-12, 2017 | 2 | 2017 |
| Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento JJV Maldonado, IS Gutiérrez, IÁ Ruiz, MP López Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes …, 2023 | 1 | 2023 |
| La Realidad Virtual en Educación. Un reto para la formación docente MR Navas-Parejo, JAM Domingo, IÁ Ruiz, JJV Maldonado Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo, 33-42, 2023 | 1 | 2023 |
| Percepciones de las profesoras universitarias sobre su docencia y la relevancia de la neurodidáctica MC López, MTD Mohedo, IÁ Ruiz, IM Sánchez Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora …, 2024 | | 2024 |
