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Diana Patricia Díaz Hernández
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Desde el currículo hasta la didáctica o sobre la circulación de los saberes y sus controles en la universidad: un ejemplo en la enseñanza de la Medicina
EM González Agudelo, DP Díaz Hernández
Iatreia 21 (1), 83-93, 2008
382008
La función del tutor en la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas en la formación médica en la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia
EM Villegas Múnera, CA Aguirre Muñoz, DP Díaz Hernández, ...
Iatreia 25 (3), 261-271, 2012
372012
¿ Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia?
LA Galindo Cárdenas, ME Arango Rave, DP Díaz Hernández, ...
Iatreia 24 (3), 325-334, 2011
312011
¿ Cómo se transporta la glucosa a través de la membrana celular?
DP Díaz Hernández, LC Burgos Herrera
Iatreia 15 (3), 179-189, 2002
302002
Formación e identidad profesional: egresados de medicina
MM Gómez-Gómez, A Osorio-Ramírez, DP Díaz-Hernández
Revista de la Facultad de Medicina 66 (3), 307-312, 2018
232018
Utilización del purín de cerdo con enmienda orgánica en suelos degradados: valorización agronómica y ambiental
D Hernández
Madrid: universidad autónoma de madrid facultad deficiencias tesis doctoral, 2006
132006
Una visión sucinta de la enseñanza de la medicina a través de la historia: II. Colombia, un sitio donde confluyeron varias culturas con su arte de curar
DP Díaz Hernández
Iatreia 24 (2), 207-214, 2011
122011
Una visión sucinta de la enseñanza de la medicina a lo largo de la historia: I. Desde el Antiguo Imperio Egipcio hasta el siglo XVII
DP Díaz Hernández
Iatreia 24 (1), 90-96, 2011
112011
Estimación de los parámetros morfométricos y las unidades de respuesta hidrológica de la cuenca del Rió Ráquira departamento de Boyacá a través del programa SWAT
D Hernández
Obtenido de http://repository. ucatolica. edu. co 8080, 2015
102015
Evaluación del currículo del Programa de Medicina de la Universidad de Antioquia
DP Díaz-Hernández, ME Arango-Ravé, LA Galindo-Cárdenas
Medellín: Red Iberoamericana de Pedagogía, 2014
92014
Aires de música, formación y bienestar: una experiencia desde el currículo médico de la Universidad de Antioquia, Colombia
A Cardona-Marín, DP Díaz Hernández
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica 20 (1), 11-16, 2017
82017
Reflexiones sobre la competencia comunicativa en los pregrados de las áreas de salud de universidades colombianas
OF Salazar-Blanco, C Echeverri-Restrepo, DP Díaz-Hernández
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica 18 (3), 211-217, 2015
82015
La evaluación de la docencia como un componente fundamental en la evaluación del currículo de medicina de la universidad de Antioquia
DPD Hernández
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 3 (1), 159-171, 2010
82010
Semiología médica integral
LGD Ramírez, HR Vanegas
Universidad de Antioquia, 2006
82006
Efectos de la ingesta ad libitum de bebidas hidratantes sobre el peso corporal, la frecuencia cardíaca y el volumen plasmático durante una actividad física de alta intensidad y …
JC ARISTIZÁBAL, HN JARAMILLO, DP DÍAZ, JA PÉREZ, ...
Iatreia 17 (3), 203-215, 2004
52004
Los sistemas de producción bovina en el departamento del Cesar, Colombia. Una estimación de las emisiones de GEI y sus alternativas de mitigación
JE Rivera, LP Serna, C Solano, M Gómez, D Hernández, J Chará
Livestock Research for Rural Development. 33(52), 2021
42021
Cambios en algunas variables hematológicas, en un grupo de mujeres mayores de 55 años, luego de un programa de entrenamiento aeróbico
JA PÉREZ, A Monroy de Peña, DP DÍAZ, R Flórez Manrique
Iatreia 16 (4), 283-290, 2003
42003
Whoever wants better healthcare simply pays more: citizens' perception about voluntary private health insurance in Colombia
DF Patiño-Lugo, CM Vélez, DP Díaz-Hernández, OF Salazar-Blanco, ...
International Journal for Equity in Health 23 (1), 7, 2024
32024
análisis de la influencia del mercado chino en la industria manufacturera en Colombia subsector calzado, entre los años 2010 y 2013
D Hernández
Bogotá DC: Universidad Militar Nueva Granada, 2014
32014
How does Problem Based Learning transform the educational senses in the program of Medicine at University of Antioquia?
LA Galindo Cárdenas, ME Arango Rave, DP Díaz Hernández, ...
Iatreia 24 (3), 325-334, 2011
22011
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文章 1–20