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| Modelo para el alineamiento estratégico en organizaciones educativas LS García, JC Barrios, EH de la Rosa Espirales revista multidisciplinaria de investigación científica 3 (29), 2019 | 2 | 2019 |
| Juventud universitaria: una socialidad cyborg E Hernández de la Rosa, HC Moreno Hernández Revista Argentina de Estudios de Juventud, 2021 | 1 | 2021 |
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| Pre-textos de una andragogía líquida. El consumismo académico EH de la Rosa Sinergias educativas 3 (2), 21-51, 2018 | 1 | 2018 |
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| La Nueva Virtualidad en el Modelo Educativo Liderazgo Trascendente de la Universidad de Oriente y el Colegio Sn. Ángel EH de la Rosa UNIVERSCIENCIA, 2021 | | 2021 |
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| La violencia: reflexiones para el debate EH de la Rosa UNIVERSCIENCIA, 2020 | | 2020 |
| La innovación científico-tecnológica: la llave para el empresario EH de la Rosa UNIVERSCIENCIA, 2020 | | 2020 |
| Una organización inteligente: pensar en las Soft Competences EH de la Rosa UNIVERSCIENCIA, 2019 | | 2019 |
| Model for strategic alignment in educational organizations LS García, JC Barrios, EH de la Rosa Espirales Revista Multidisciplinaria de investigación, 165-178, 2019 | | 2019 |
| El enfoque estratégico vivencial del liderazgo trascendente desde el pensamiento del Dr. Enrique Agüera Ibáñez EH de la Rosa UNIVERSCIENCIA, 2019 | | 2019 |
| Inherited learning in a system of minimum dissipation: The case of the Yumhu of Ixtenco-Mexico MMC Serrano, EH de la Rosa Espirales Revista Multidisciplinaria de investigación, 39-58, 2019 | | 2019 |
| Aprendizajes heredados en un sistema de mínima disipación: El caso de los Yumhu de Ixtenco-México MMC Serrano, EH de la Rosa Espirales revista multidisciplinaria de investigación científica 3 (27), 2019 | | 2019 |
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| El sentido común. Una estrategia para diagnosticar la realidad aúlica: aprendizajes cotidianos EH de la Rosa UNIVERSCIENCIA, 2018 | | 2018 |
| Educación en valores, una propuesta de reflexión-acción para el colegio español de Tepehitec del Estado de Tlaxcala EH de la Rosa, MMC Serrano, RC Mancera UNIVERSCIENCIA, 2017 | | 2017 |
| LOS RETOS DE UN PROGRAMA EDUCATIVO EN LAS TENSIONES DEL SIGLO XXI: RESULTADOS DE UN PROCESO DE ACREDITACIÓN THE CHALLENGES OF AN EDUCATIONAL PROGRAM IN THE TENSIONS OF THE 21ST … EH de la Rosa, MMC Serrano, FM Hernández REVISTA ELECTRÓNICA VISIÓN EDUCATIVA IUNAES 83, 64, 2017 | | 2017 |
Arturo Barraza MacíasUniversidad Pedagógica de Durango在 upd.edu.mx 的电子邮件经过验证
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Adriana Carro OlveraProfesora investigadora, Universidad Autónoma de Tlaxcala