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Bridging formal and informal learning–A case study on students’ perceptions of the use of social networking tools M Lucas, A Moreira Learning in the Synergy of Multiple Disciplines: 4th European Conference on …, 2009 | 90 | 2009 |
WebQDA: Software de apoio à análise qualitativa FN Souza, AP Costa, A Moreira Atas da 5a Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação …, 2010 | 83 | 2010 |
Does auriculotherapy have therapeutic effectiveness? An overview of systematic reviews A Vieira, AM Reis, LC Matos, J Machado, A Moreira Complementary therapies in clinical practice 33, 61-70, 2018 | 81 | 2018 |
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Reflexões em torno de Metodologias de Investigação: recolha de dados (Vol. 2) P Sá, AP Costa, A Moreira UA Editora, 2021 | 74 | 2021 |
DigComp 2.1: quadro europeu de competência digital para cidadãos: com oito níveis de proficiência e exemplos de uso M Lucas, A Moreira Aveiro: UA, 2017 | 69 | 2017 |
Crianças e tecnologia, tecnologia e crianças A Moreira A Formação para a Integração das TIC na Educação Pré-Escolar e, 09-17, 2002 | 66 | 2002 |
Desenvolvimento da flexibilidade cognitiva dos alunos-futuros-professores: uma experiência em Didáctica do Inglês AAFG Moreira | 66 | 1996 |
Assessing collaborative work in a higher education blended learning context: Strategies and students’ perceptions L Pombo, MJ Loureiro, A Moreira Educational Media International 47 (3), 217-229, 2010 | 58 | 2010 |
Evaluation of online higher education: Learning, interaction and technology A Balula, A Moreira Springer, 2014 | 54 | 2014 |
A utilização das TIC na Educação de Alunos com Necessidades Educativas Especiais: resultados da aplicação piloto do inquérito nacional a Coordenadores TIC/PTE J Ribeiro, AM Almeida, A Moreira Indagatio Didactica 2 (1), 94-124, 2010 | 54 | 2010 |
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Effect of slower vs faster intravenous fluid bolus rates on mortality in critically ill patients: the basics randomized clinical trial FG Zampieri, FR Machado, RS Biondi, FGR Freitas, VC Veiga, ... JAMA 326 (9), 830-838, 2021 | 44 | 2021 |