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CATARINA MORO
CATARINA MORO
Professora de Pedagogia da Educação Infantil, UFPR
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Produção acadêmica brasileira sobre avaliação em educação infantil: primeiras aproximações
C Moro, G Souza
Est. Aval. Educ, 100-125, 2014
462014
Avaliação na educação infantil: um debate necessário
VFA Neves, C Moro
Est. Aval. Educ, 272-302, 2013
432013
Ensino Fundamental de 9 anos: o que dizem as professoras do 1º ano
CS Moro
Educar em Revista, 271-271, 2009
422009
Educação infantil no cenário brasileiro pós golpe parlamentar: políticas públicas e avaliação
ÂS Coutinho, C Moro
Zero-a-seis 19 (36), 349-360, 2017
342017
Formação da rede em educação infantil: avaliação de contexto
G Souza, C MORO, AS COUTINHO
Curitiba: Appris 1, 2015
282015
Avaliação de contexto e políticas públicas para a educação infantil
C Moro
Laplage em Revista 3 (1), 44-56, 2017
272017
Diferentes olhares para a creche: a avaliação de contexto com o instrumento SPRING em um município da Emilia Romagna
C Moro
Revista Linhas 19 (40), 138-160, 2018
132018
Psicologia da educação
ICP PRESTES, CS MORO
Curitiba: Iesde, 2005
132005
Avaliação de contexto como processo formativo
C Moro, AS Coutinho
Cadernos de Pesquisa em Educação, 90-112, 2018
122018
O conceito de infância na perspectiva de mães usuárias e não usuárias de creche
CS Moro, PIC Gomide
Paidéia (Ribeirão Preto) 13, 171-180, 2003
112003
A avaliação da qualidade da brincadeira na educação infantil
ÂS Coutinho, C Moro, DM Vieira
Cadernos de Pesquisa 49, 52-74, 2019
92019
Infância e educação infantil pública: concepções maternas
CS Moro
Curitiba: UFPR, 2002
92002
Producción brasileña sobre evaluación en Educación Infantil: Tendencias.
C Moro
RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil 2 (2), 53-68, 2013
72013
The evaluation of play quality in early childhood education
ÂS Coutinho, C Moro, DM Vieira
Cadernos de Pesquisa 49 (174), 52-74, 2019
62019
Avaliação em educação infantil: desafios, transformações, perspectivas
C MORO
Educação infantil: construção de sentidos e formação. Curitiba: Nepie/UFPR …, 2018
62018
Avaliação de contexto em educação infantil: a participação eo protagonismo docente
C Moro, AS Coutinho, E Barbosa
RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil 6 (1-2), 33-41, 2017
62017
A pesquisa em rede: marcas do percurso acerca da avaliação de contexto em Educação Infantil
ÂS COUTINHO, C MORO, G SOUZA, G SOUZA, C MORO, ÂS COUTINHO
SOUZA, Gizele; MORO, Catarina; COUTINHO, Ângela Scalabrin. Formação da rede …, 2015
62015
Base Nacional Comum Curricular: a educação infantil existe e insiste
G SOUZA, C MORO, AS Coutinho
Conhecimentos em disputa na Base Nacional Comum Curricular. In: SILVA, F. de CT, 2019
52019
A pesquisa em rede na educação infantil: Avaliação de contexto, modos de proceder e possibilidades de reflexão
G Souza, C Moro, FF França, AJL Rodrigues
RELAdEI: Revista Latinoamericana de Educación Infantil–Evaluación de …, 2017
52017
Contação e leitura de histórias para crianças e bebês na educação infantil
M Feldmann, C Moro
Cadernos de Educação de Infância 26, 4-9, 2012
52012
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文章 1–20