| Andragogika w Drugiej Rzeczypospolitej: warunki rozwoju, problematyka, koncepcje A Stopińska-Pająk Uniwersytet Śląski, 1994 | 20 | 1994 |
| " Szkoła starości"-być, aby się uczyć A Piotrowska-Piątek Chowanna, 11-23, 2009 | 13 | 2009 |
| Polskie tradycje instytucji edukacji dorosłych w kontekście uczenia się całożyciowego A Stopińska-Pająk Rocznik Andragogiczny 22, 289-300, 2015 | 8 | 2015 |
| Edukacja wobec starości-tradycja i współczesność A Stopińska-Pająk Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2009 | 8 | 2009 |
| Edukacja dorosłych. Doradca zawodowy. Rynek pracy A Stopińska-Pająk Warszawa, WSiP, 2006 | 8 | 2006 |
| Sąsiedzi u naszych drzwi–starość w perspektywie poruszonej mapy. W: A. Stopińska-Pająk, Z. Dacko-Pikiewicz (red.) A Stopińska-Pająk W starzejącej się Europie... Konteksty sąsiedztwa i dialogu we współczesnym …, 2018 | 7 | 2018 |
| Uniwersytet ludowy w II Rzeczypospolitej A Stopińska-Pająk Społeczno-kulturowa przestrzeń spotkania i dialogu ludzi dorosłych,[w:] E …, 2010 | 7 | 2010 |
| Teoria i praktyka edukacji dorosłych w procesie zmian E Skibińska, H Solarczyk-Szwec, A Stopińska-Pająk Materiały z II Zjazdu Andragogicznego Toruń, 15-16.05, 2013 | 5 | 2013 |
| Uczący się dorosły w zmieniającym się świecie A Fabiś, A Stopińska-Pająk Wyższa Szkoła Administracji, 2010 | 5 | 2010 |
| Edukacja dorosłych i poradnictwo zawodowe wobec wyzwań rynku pracy,[w:] A A Stopińska-Pająk Stopińska-Pająk (red.), Edukacja dorosłych. Doradca zawodowy. Rynek pracy …, 2006 | 5 | 2006 |
| Edukacja dorosłych i poradnictwo zawodowe wobec wyzwań rynku pracy,[w:] Edukacja dorosłych A Stopińska-Pająk Doradca zawodowy. Rynek pracy, 9-19, 2006 | 5 | 2006 |
| Tożsamościowy plecak–meandry rozwoju andragogiki w Polsce–narracja historyczna w perspektywie minionego stulecia A Stopińska-Pająk Edukacja Dorosłych 79 (2), 13-25, 2018 | 4 | 2018 |
| Powrót do źródła–o pierwszym polskim podręczniku andragogiki A Stopińska-Pająk Rocznik Andragogiczny 2012, 63-78, 2012 | 4 | 2012 |
| Biograficzne konteksty pierwszego polskiego podręcznika andragogiki A Stopińska-Pająk Edukacja Dorosłych, 2010 | 4 | 2010 |
| Instytucjonalne formy edukacji dorosłych w Drugiej Rzeczypospolitej E Sapia-Drewniak, A Stopińska-Pająk | 4 | 2001 |
| DoroDły w proceDie kDztałcenia A Fabiś, B Cyboran | 3 | 2009 |
| Z tradycji polskiej teorii i praktyki andragogicznej E Sapia-Drewniak, A Stopińska-Pająk Wydawnictwo Adam Marszałek, 1997 | 3 | 1997 |
| Świetlice w Województwie Śląskim w latach 1922-1939 A Stopińska-Pająk Uniwersytet Śląski, 1983 | 3 | 1983 |
| Rola Instytutu Oświaty Dorosłych w rozwoju edukacji dorosłych w Polsce w kontekście dyskursu pamięci o przeszłości andragogicznej A Stopińska-Pająk Edukacja Dorosłych 81 (2), 111-125, 2019 | 2 | 2019 |
| Teoria i praktyka edukacji dorosłych w procesie zmian: materiały z II Zjazdu Andragogicznego Toruń, 15.-16.05. 2013 r. E Skibińska, H Solarczyk-Szwec, A Stopińska-Pająk II Zjazd Andragogiczny, 2014 | 2 | 2014 |
