| Science education research in Turkey: A content analysis of selected features of published papers M Sozbilir, H Kutu, MD Yasar Science Education Research and Practice in Europe, 341-374, 2012 | 251 | 2012 |
| Inquiry based teaching in Turkey A content analysis of research reports A Kızılaslan, M Sözbilir, MD Yaşar International Journal of Environmental & Science Education 7 (4), 2012 | 93 | 2012 |
| Effectiveness of flipped classroom practices in teaching of science: a mixed research synthesis Y Doğan, V Batdı, MD Yaşar Research in Science & Technological Education 41 (1), 393–421, 2023 | 52 | 2023 |
| Brain Based Learning in science education in Turkey: Descriptive content and meta analysis of dissertations MD YAŞAR Journal of Education an Practice 8 (9), 161-168, 2017 | 32 | 2017 |
| Performans ölçülmesi. S. Baştürk (Ed. 3. Baskı). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. MD YAŞAR Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. 1, 155-174-Nobel Akademik Yayıncılık., 2022 | 31* | 2022 |
| 9. sınıf kimya öğretim programındaki yapılandırmacılığa dayalı öğelerin öğretmenler tarafından algılanışı ve uygulamasına yönelik bir inceleme: Erzurum Örneği MD Yaşar Yayınlanmamış Doktora Tezi, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü …, 2012 | 30* | 2012 |
| Türkiye’de kimya eğitimi araştırmalarının durumu ve eğilimler M Sözbilir, H Kutu, MD Yaşar Türkiye'de Kimya Eğitimi İçinde (ss. 175-204). İstanbul. Türkiye Kimya Derneği, 2013 | 26 | 2013 |
| Öğretmenlerin 2007 kimya dersi öğretim programına yönelik görüşleri ve uygulamada karşılaştıkları sorunlar: Erzurum örneği MD Yaşar, M Sözbilir Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (2), 359-392, 2012 | 23* | 2012 |
| 9. SINIF KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ YAPILANDIRMACILIĞA DAYALI ÖĞELERİN ÖĞRETMENLER TARAFINDAN UYGULAMAYA YANSITILMASI MD YAŞAR, M SÖZBİLİR The Journal of Academic Social Science Studies 5 (5 Issue 7), 789-807, 2019 | 20 | 2019 |
| Türk fen eğitimi araştırmalarında genel eğilimler: Bir içerik analizi çalışması M Sözbilir, H Kutu, MD Yasar, Ö Arpacık IX. National Science and Mathematics Education Congress Abstract Book 123, 2010 | 18 | 2010 |
| Prospective Science Teachers' Views related to the Turkish Education System: Current Problems and Proposed Solutions MD Yaşar, M Sözbilir Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 46 (1), 165-201, 2017 | 15* | 2017 |
| Prospective Science Teachers' Perception Related to Formative Assessment Approaches in Turkey. MD Yasar Journal of Education and Training Studies 5 (4), 29-43, 2017 | 13 | 2017 |
| DESCRIPTIVE CONTENT ANALYSIS OF PROBLEM-BASED LEARNING RESEARCHES IN SCIENCE EDUCATION IN TURKEY C Tosun, MD Yaşar Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015 | 13* | 2015 |
| Biyoçeşitlilik konusunda yapılan çalışmalar ve öğretim programlarında biyoçeşitliliğin değerlendirilmesi M Derman, M Çakmak, MD Yaşar, A Kızılaslan, H Gürbüz Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 2 (3), 57-66, 2013 | 13 | 2013 |
| 2007 Türkiye ve 2008 Almanya Nordrhein Westfalen Eyaleti Gymnasium Kimya Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi/Comparative Study of 2007 Turkish and … MD Yaşar, M Sözbilir Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 18 (3), 2014 | 11* | 2014 |
| Öğretmenlerin 2007 Yılı Kimya Dersi Öğretim Programındaki Yapılandırmacılığa Dayalı Öğelere Yönelik Algılamaları MD YAŞAR, M SÖZBİLİR Türk Fen Eğitimi Dergisi 10 (4), 75-102, 2013 | 11 | 2013 |
| Dünyada ve Türkiye’de kimya eğitimi araştırmalarında genel eğilimler M Sözbilir, H Kutu, MD Yasar, Ö Arpacık IX. National Science and Mathematics Education Congress Abstract Book 123, 2010 | 9 | 2010 |
| Chemistry teachers' assessment literacy in Turkey MD Yaşar Journal of Baltıc Science Education 19 (1), 76-90, 2020 | 8 | 2020 |
| Öğretmen ve öğrencilerin fen eğitiminde teknolojik uygulamalara ilişkin görüşleri ZA Yılmaz, MD Yaşar Turkish Studies Educational Sciences 14 (3), 975-991, 2019 | 7 | 2019 |
| 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin fen derslerini yapılandırmacı öğrenme anlayışı açısından algılamaları [6th, 7th and 8th grade students’ perceptions in regard to application of … ME Atila, MD Yaşar, M Yıldırım, M Sözbilir Milli Eğitim Dergisi 45 (205), 112-124, 2015 | 7* | 2015 |
