| An examination of Turkish early childhood teachers’ challenges in implementing pedagogical documentation A Yılmaz, F Şahin, M Buldu, A Ülker Erdem, F Ezmeci, B Somer Ölmez, ... Early Childhood Education Journal 49, 1047-1059, 2021 | 20 | 2021 |
| Development of the child neglect and abuse awareness scale for parents and its relationship with various variables H ÜNAL, M Boz International Electronic Journal of Elementary Education 13 (1), 2020 | 17 | 2020 |
| Ebeveyn çocuk ihmal ve istismarı farkındalık ölçeği'nin geliştirilmesi ve uygulanması HB Ünal Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 12 | 2017 |
| Bir Entegrasyon Alanı Olarak Dil: Göçmen ve Mültecilerde Dil Yetkinliği HB Ünal S. Buz ve H. Çevik (der.), Göç ve Entegrasyon: Uygulama Alanları …, 2020 | 3 | 2020 |
| Using documentation as a teaching tool in Turkish early childhood programmes A Yılmaz, F Şahin, M Buldu, A Ülker Erdem, E Buldu, HB Ünal null, 2015 | 1 | 2015 |
| A Collaboration Project on Education for Sustainability: A Qualitative Evaluation of Professional Development Program for Turkish Preschool Teachers R Elmas, N Öztürk, DK Pamuk, HBÜ Çubukçuoğlu, S Pamuk, Y Koşan, ... International Journal of Contemporary Educational Research 11 (2), 216-232, 2024 | | 2024 |
| Erken Çocukluk Eğitimi Yaklaşım ve Programları Tabloları HB Ünal Geçmişten Günümüze Erken Çocukluk Eğitimi Yaklaşım ve Programları, 523-541, 2021 | | 2021 |
