| Manual para Usuários Iniciantes no Software Tracker AGB Júnior, JA Lenz, LP Oliveira, N Saavedra CURITIBA:[sn], 2011 | 14 | 2011 |
| Tecnologias livres e Ensino de Física: uma experiência na UTFPR AG Bezerra Jr, LE Merkle, ES de Souza, LS Spolaore, R Ricetti, ... XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física 17, 2009 | 13 | 2009 |
| Utilização de TIC para o estudo do movimento: alguns experimentos didáticos com o software Tracker JA Lenz, NC Saavedra Filho, AG Bezerra Jr Abakós 2 (2), 24-34, 2014 | 10 | 2014 |
| A videoanálise como mediadora da modelagem científica no Ensino de Mecânica NC Saavedra Filho, JA Lenz, AG Bezerra Jr, MA Florczak, VG Garcia Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia 10 (3), 2017 | 8 | 2017 |
| O ensino de ciências e a leitura da modernidade e da pós-modernidade por Bruno Latour: reflexões acerca do surgimento de pós-verdades e concepções alternativas no ensino de … RPP Zanatta, NC Saavedra Filho Caderno Brasileiro de Ensino de Física 37 (3), 1469-1495, 2020 | 7 | 2020 |
| Caderno Brasileiro de Ensino de Física AG Bezerra Jr, LP Oliveira, JA Lenz, N Saavedra | 7 | 2012 |
| Uma abordagem didática do experimento de Millikan utilizando videoanálise AG Bezerra Jr, JA Lenz, N Saavedra, MV Peres, O Cossi Jr, AC Mello, ... Acta Scientiae 17 (3), 2015 | 6 | 2015 |
| ICT with the free software Tracker for the study of movement: a few didactic experiments JA Lenz, NC Saavedra Filho, AG Bezerra Jr Abakós 2 (2), 24-34, 2014 | 6 | 2014 |
| Cenários da mobilidade e o desafio intermodal L Simonelli, DE do Nascimento, V Fernandes, NC Saavedra Filho Revista Mundi Sociais e Humanidades (ISSN: 2525-4774) 3 (1), 2018 | 5 | 2018 |
| Utilização da Videoanálise para o estudo do movimento circular e a construção do conceito de aceleração centrípeta NC Saavedra Filho, JA Lenz, AG Bezerra Jr Acta Scientiae 18 (3), 2016 | 4 | 2016 |
| Articulated video production between teachers and training teachers as a proposal for the teaching of modern and contemporary physics MV Peres, SAH Conceição, TV dos Santos, JA Lenz, NC Saavedra Filho, ... Acta Scientiae 22 (6), 159-184, 2020 | 3 | 2020 |
| Mediação da trilogia “Fundação” como possível parâmetro para análises do determinismo tecnológico no Ensino de Ciências AF Miquelin, NC Saavedra Filho, SA Conceicao Revista Brasileira de Ensino de Ciencias Tecnologia 7 (1), 70-81, 2014 | 3 | 2014 |
| Videoanálise e Ensino de Física em Situação de Vulnerabilidade Social FA de Oliveira, JA Lenz, NC Saavedra Filho, AGB Junior Abakós 7 (2), 3-21, 2019 | 2 | 2019 |
| Applying Gagne’s nine events of instruction in development of a serious game for training maintenance activity on power live-lines LB Mancia, NC Saavedra Filho, AF Miquelin, S Ribeiro Jr, K de Geus, ... | 2 | 2018 |
| Barreiras, desafios, possibilidades do modal bicicleta no transporte urbano AC de Mattos Miranda, NC Saavedra Filho RECIMA21-Revista Científica Multidisciplinar-ISSN 2675-6218 3 (12), e3122382 …, 2022 | 1 | 2022 |
| Contribuições para o ensino de física nos anos finais do ensino fundamental por meio da produção colaborativa de animações GM Pinto, NC Saavedra Filho Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia 15 (2), 2022 | 1 | 2022 |
| A educação e o sujeito pós-moderno na sociedade neoliberal e as possibilidades de emancipação pela Pedagogia de Paulo Freire RPP Zanatta, NC Saavedra Filho, MS de Lima Dias Acta Scientiae 23 (4), 52-76, 2021 | 1 | 2021 |
| O gerador de ondas estacionárias em cordas com o uso de tecnologias livres JA LENZ, AG Bezerra Jr, NC Saavedra, AFM Filho SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA 19, 2011 | 1 | 2011 |
| Vídeo-Analise no Ensino de Física: Experiências com o Software Tracker LP OLIVEIRA, AG BEZERRA JUNIOR, NC Saavedra Filho, JA Lenz XV Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2010 | 1 | 2010 |
| EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS PÓS-MODERNOS–POR UMA EDUCAÇÃO QUE VALORIZE E ENRIQUEÇA A EXPERIÊNCIA DAS CRIANÇAS NUMA PERSPECTIVA FREIREANA MSL Mondini, EG Alves, GCOM de Souza, NC Saavedra Filho Experiências em Ensino de Ciências 19 (2), 1-13, 2024 | | 2024 |
