| The Effect of an Instruction Designed by Cognitive Load Theory Principles on 7th Grade Students’ Achievement in Algebra Topics and Cognitive Load MA Aygil Takir Creative Education 3 (No.2), 232-240, 2012 | 43* | 2012 |
| 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin sayı duyusu becerilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi A Takır Dicle Üniversitesi, 2016 | 35 | 2016 |
| Göçle gelen yabancı uyruklu öğrencilerin okul ortamında karşılaştıkları sorunlar A Takır, A Özerem Folklor/edebiyat 25 (97), 639-657, 2019 | 34 | 2019 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlilik İnançlarının İncelenmesi A Takır International Journal of Social Science Research 7 (1), 141-153, 2018 | 14 | 2018 |
| Choosing a Higher Education destination: Marketing of where, why and how? A Collins, H Şimşek, A Takır Journal of Marketing for Higher Education, 1-22, 2022 | 11 | 2022 |
| Ortaokul öğrencilerinin sayı duyusu becerilerinin sınıf düzeyi, cinsiyet ve matematik öz-yeterlik algı düzeyi değişkenleri ile ilişkisinin incelenmesi A Takır Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 305-315, 2016 | 8 | 2016 |
| Special education preservice teachers’ mathematics teaching self-efficacy beliefs A Takır, H Özder Educational Studies 50 (2), 224-242, 2024 | 7 | 2024 |
| Bilişsel yük kuramı ilkelerine göre geliştirilmiş bir öğretimin 7. sınıf öğrencilerin cebir başarısına ve bilişsel yüklerine etkisi A Takır Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara, 2011 | 6 | 2011 |
| The qualitative study of Cypriot parents’ views about online education during COVID-19 pandemic: the challenges and responsibilities A Takır Education 3-13 52 (8), 1477-1487, 2024 | 3 | 2024 |
| The qualitative study of factors influencing to international students’ satisfaction: the case of a private University in Turkey A Collins, ZG Sanal, A Takır Global Perspectives on Recruiting International Students: Challenges and …, 2021 | 3 | 2021 |
| Ortaokul öğrencilerinin örüntü problemlerini çözme başarılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi A Takır, A Özerem Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 49, 582-599, 2020 | 3 | 2020 |
| Lise öğrencilerinin matematik hakkındaki inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi A Takır, BÇ Devran Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (2), 348-372, 2016 | 3 | 2016 |
| Preservice Teachers' Attitudes towards Distance Education. A Takir Online Submission, 2022 | 2 | 2022 |
| Predoctoral publications and academic career: a systematic review and future directions Ş Mertkan, A Takir, A Fawzi Shamsi, U Vanci Osam Studies in Continuing Education, 1-17, 2024 | 1 | 2024 |
| Farklı kültürlerin bulunduğu bir okul ortamında yabancı uyruklu öğrencilerin karşılaştıkları sorunların çokkültürlülük bağlamında incelenmesi A Takır, A Özerem Kastamonu Education Journal 28 (1), 406-420, 2020 | 1 | 2020 |
| Investigating Classroom Teachers’ Self-Efficiency Beliefs Towards Mathematics Teaching A Takır | 1 | 2018 |
| RELIABILITY OF INTERVIEWS USED FOR ADMISSION TO TEACHER EDUCATION PROGRAMS IN NORTHERN CYPRUS: GENERALIZABILITY THEORY H Özder, A Takır Journal of Advanced Education Studies 6 (1), 67-91, 2024 | | 2024 |
| Devlet Kolejinde Öğrenim Gören Lise Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik İnançlarının Öğrenim Gördükleri Alan Türüne Göre İncelenmesi M Erkanlı, A Takır 5th Cyprus International Conference on Educational Research, 2016 | | 2016 |
| An examination of graduate students academic satisfaction O Özmen, B Aksoy, Ö Tokgöz, D Yalım, A Takır, Y Çapa Aydın null, 2008 | | 2008 |
ayse collinsBilkent University在 bilkent.edu.tr 的电子邮件经过验证
