| Farklı yöntemlerle ölçme değişmezliğinin incelenmesi: PISA 2012 örneği A Yandı, İA Köse, Ö Uysal Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (1), 243-253, 2017 | 28 | 2017 |
| Measurement invariance testing with alignment method: Many groups comparison G Sırgancı, G Uyumaz, A Yandı International Journal of Assessment Tools in Education 7 (4), 657-673, 2020 | 14 | 2020 |
| Adaptation of application-based smartphone addiction scale to Turkish cultures Y Altundağ, A Yandı, A Ünal Sakarya University Journal of Education 9 (2), 261-281, 2019 | 10 | 2019 |
| Sunum yapma becerilerinin çok yüzeyli rasch analizi ile değerlendirilmesi İA Köse, HG Usta, A Yandı Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (4), 1853-1864, 2016 | 10 | 2016 |
| ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ BELİRLENMESİ A Karabulut, A Yandı, A Kaya Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 23 (2), 555-574, 2019 | 6 | 2019 |
| Pisa 2015 öğrenci anketinin (St094Q01na-St094Q05na) ölçme değişmezliğinin farklı yöntemlerle incelenmesi A Yandı, İA Köse, Ö Uysal, GV Oğul Pegem Atıf İndeksi, 333-344, 2017 | 6 | 2017 |
| Kayıp veri ile baş etme yöntemlerinin madde parametrelerine etkisinin incelenmesi A Sayın, A Yandı, E Oyar Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 2017 | 6 | 2017 |
| Akademik ve Genel Benlik Algısı Envanteri’nin psikometrik özelliklerinin incelenmesi A Yandı, İA Köse Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013 | 6 | 2013 |
| Üniversite Öğrencilerinde Bilişsel Duygu Düzenleme ve Baş Etme Yaklaşımlarının Psikolojik Dayanıklılığı Yordayıcılığı ZD Yöndem, E Tunç, A Yandı E-Uluslararası Pedandragoji Dergisi 1 (1), 22-36, 2021 | 4* | 2021 |
| Öğrencilerin keman eğitiminde" mini detaşe" tekniğini kullanımlarında, yayın uzunluğunu ayarlamaları ve yerini belirlemelerinin değişen hızlarda değerlendirilmesi C Kalender, U Alpagut, A Yandı Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017 | 3 | 2017 |
| Uygulama temelli akıllı telefon bağımlılığı ölçeğinin Türk kültürüne uyarlama çalışması Y Altundağ, A Yandı, A Ünal Sakarya University Journal of Education 9 (2), 261-281, 2019 | 2 | 2019 |
| Examination the effect of missing data techniques of item parameters A Sayın, A Yandı, E Oyar Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 8 (4), 490-510, 2017 | 2 | 2017 |
| Ölçme eşdeğerliğini incelemede kullanılan yöntemlerin farklı koşullar altında istatistiksel güç oranları açısından karşılaştırılması A Yandı Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 2 | 2017 |
| Investigation of Psychometric Properties of Academic and General Self Inventory A Yandı, İA Köse Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (2), 2013 | 2 | 2013 |
| Comparison of the methods of examining measurement equivalence under different conditions in terms of statistical power ratios A Yandı, N Koç Bartın University Journal of Faculty of Education 12 (1), 146-166, 2023 | 1 | 2023 |
| DEĞİŞKENLER ARASI FARKLI İLİŞKİ TİPLERİNDE M5-PRIME VE DOĞRUSAL REGRESYON YÖNTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRMASI H Yıldız, A Yandı İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (1), 744-771, 2021 | 1* | 2021 |
| 5-18 Yaş Arasında Çocukluk Çağı Sarkomu ile Takip Edilen Hastaların Yaşam Kalitesi ve Sosyodemografik Özellikler AO YİĞİT, A YANDI Turkiye Klinikleri Pediatric Hematology and Oncology-Special Topics 2 (3 …, 2021 | 1 | 2021 |
| Evaluation of quality of life and sociodemographic characteristics of patients between the ages of 5-18 following with childhood sarcoma AO Yiğit, HU Dinçaslan, E Ünal, N Taçyıldız, HG Tanyıldız, HM Tokuç, ... Pediatric Blood & Cancer, 2019 | | 2019 |
| PISA 2012: analysis of measurement invariance of openness for problem solving scale A YANDI, G Sirganci | | 2016 |
| AKADEMĠK VE GENEL BENLĠK ALGISI ENVANTERĠ‟ NĠN PSĠKOMETRĠK ÖZELLĠKLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ A YANDI, ĠA KÖSE | | |
