| Curriculum Reform and Teacher Autonomy in Turkey: The Case of the History Teaching. IH Ozturk International Journal of Instruction 4 (2), 113-128, 2011 | 186 | 2011 |
| Teacher's Role and Autonomy in Instructional Planning: The Case of Secondary School History Teachers with regard to the Preparation and Implementation of Annual Instructional … IH Ozturk Educational Sciences: Theory and Practice 12 (1), 295-299, 2012 | 181* | 2012 |
| Öğretmen özerkliği üzerine kavramsal bir inceleme İH Öztürk Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 82-99, 2011 | 140 | 2011 |
| Barriers to ICT integration into teachers’ classroom practices: Lessons from a case study on social studies teachers in Turkey S Unal, IH Ozturk World Applied Sciences Journal 18 (7), 939-944, 2012 | 107 | 2012 |
| Türkiye, Almanya ve Fransa'da öğretmen eğitimi programlarında uygulama eğitiminin karşılaştırılması S Uygun, G Ergen, İH Öztürk İlköğretim online 10 (2), 389-405, 2011 | 87* | 2011 |
| Tarih öğretiminde anakronizm sorunu: Sosyal bilgiler ve tarih ders kitaplarındaki kurgusal metinler üzerine bir inceleme İH Öztürk Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları Dergisi 2 (1), 37-58, 2011 | 65 | 2011 |
| YENİ ORTAÖĞRETİM TARİH PROGRAMLARI ÜZERİNE ELEŞTİREL BİR İNCELEME İH ÖZTÜRK A Critical Analysis of New Secondary History Programs], The First …, 2009 | 37 | 2009 |
| Tarih öğretmeni eğitiminde tarihsel romanların kullanımı: bir eylem araştırması İH Öztürk Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (4), 277-301, 2011 | 33 | 2011 |
| Tarih Öğretiminde Bilgi ve İletişim Teknolojileri, Kuram ve Uygulama İH Öztürk Kriter Yayınevi, 2012 | 31 | 2012 |
| Bilimsel (Modern) Tarihten Parçalanmış (Postmodern) Tarihe İH Öztürk Tarih Nasıl Yazılır? Tarih Yazımı İçin Çağdaş Bir Metodoloji, 39-66, 2011 | 25 | 2011 |
| Wikipedia as a teaching tool for technological pedagogical content knowledge (TPCK) development in pre-service history teacher education IH Öztürk Educational Research and Reviews 7 (7), 182, 2012 | 24 | 2012 |
| Tarih öğretiminde öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı İH Demircioğlu, İ Turan Pegem Akademi, 2012 | 18 | 2012 |
| Dünyanın en dinamik ve rekabetçi bilgi ekonomisi olmak ya da olamamak: Avrupa Birliği Lizbon Stratejisi ve eğitim boyutu İH Öztürk Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi 7 (2), 13-32, 2008 | 17 | 2008 |
| Problem of anachronism in history teaching: An analysis of fictional texts in social studies and history textbooks İH Öztürk Journal of Social Studies Education Research 2 (1), 37-58, 2011 | 16 | 2011 |
| Tarih öğretmeni eğitiminde eylem araştırması yaklaşımının kullanılması: Bir model önerisi İ Öztürk Turkish History Education Journal 1 (1), 99-115, 2012 | 13 | 2012 |
| TARİH ÖĞRETMENİ ADAYLARINA BİT DESTEKLİ ÖĞRETİM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINDA TASARIM TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMI İH Öztürk Education Sciences 7 (3), 945-968, 2012 | 13 | 2012 |
| Öğretim Materyallerinin Seçimi ve Kullanımını Etkileyen Faktörler İH Öztürk Tarih Öğretiminde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, 13-27, 2012 | 11 | 2012 |
| A conceptual analysis on teacher autonomy İH Öztürk Electronic Journal of Social Sciences 10 (35), 82-99, 2011 | 10 | 2011 |
| Ortaöğretim tarih ders kitaplarında öğretim yöntemi sorunları ve yeni tarih programları İH Öztürk Çağdaş Eğitim Dergisi 34 (363), 8-17, 2009 | 9 | 2009 |
| Ders Kitaplarında Özgünlük Sorunu ve Nedenleri: Ortaöğretim Tarih Kitapları Örneği İH Öztürk Educational Policy Analysis and Strategic Research 6 (1), 23-37, 2011 | 8 | 2011 |
