| How parents of children with autism spectrum disorder experience the COVID-19 pandemic: Perspectives and insights on the new normal G Bozkus-Genc, S Sani-Bozkurt Research in Developmental Disabilities 124, 104200, 2022 | 53 | 2022 |
| Meta-analysis of pivotal response training for children with autism spectrum disorder G Bozkus-Genc, S Yucesoy-Ozkan Education and Training in Autism and Developmental Disabilities 51 (1), 13-26, 2016 | 42 | 2016 |
| Examination of studies targeting social skills with pivotal response treatment. G Bozkus Genc, S Vuran Educational Sciences: Theory and Practice 13 (3), 1730-1742, 2013 | 32 | 2013 |
| İşbirliği ile bireyselleştirilmiş eğitim programı geliştirme süreci: Durum çalışması S Vuran, G Bozkuş-Genç, S Sani-Bozkurt Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 18 (02 …, 2017 | 30 | 2017 |
| Social robots for joint attention development in autism spectrum disorder: A systematic review S Sani-Bozkurt, G Bozkus-Genc International Journal of Disability, Development and Education 70 (5), 625-643, 2023 | 26 | 2023 |
| COVID-19 salgınında Türkiye’deki özel gereksinimi olan öğrenciler ve ailelerine yönelik uzaktan özel eğitim uygulamalarına ilişkin uzman bakış açısı S Sani-Bozkurt, GB Genç, S Vuran, G Yıldız, S Çelik, İ Diken, Ç Uysal, ... Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 23 (1 …, 2022 | 17 | 2022 |
| Özel eğitim öğretmenliği bölümü öğretmen adaylarının yüksek işlevli otizm spektrum bozukluğuna ilişkin metaforik algıları GB Genç Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (31), 39-62, 2021 | 11 | 2021 |
| Reflections of covid-19 pandemic on autism spectrum disorder: A descriptive case study S Sani-bozkurt, G Bozkuş-genç, G Yıldız Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 9 (1), 28-50, 2021 | 8 | 2021 |
| Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine ve uygulama okullarına ilişkin beklentilerinin belirlenmesi Ş Yücesoy-Özkan, N Öncül, A Çolak, Ç Acar, F Aksoy, G Bozkuş-Genç, ... İlköğretim Online, 808-836, 2019 | 8 | 2019 |
| Expert perspectives on distance special education interventions for students with special needs and their families in Turkey during the COVID-19 pandemic S SANİ BOZKURT, G BOZKUŞ GENÇ, S Vuran, G YILDIZ, S Çelik, İ Diken, ... ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA …, 2022 | 7 | 2022 |
| Sosyal becerilerin öğretiminde temel tepki öğretimiyle yürütülen araştırmaların incelenmesi G BOZKUŞ GENÇ, S VURAN Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 13 (3), 1715-1742, 2013 | 7 | 2013 |
| The efficacy of pivotal response treatment in teaching question-asking initiations to young Turkish children with autism Spectrum disorder G Bozkus-Genc, S Yucesoy-Ozkan Journal of Autism and Developmental Disorders 51 (11), 3868-3886, 2021 | 5 | 2021 |
| Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara soru sorarak iletişim başlatmanın kazandırılmasında temel tepki öğretiminin etkileri G Bozkuş-Genç PQDT-Global, 2017 | 5 | 2017 |
| Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Temel Tepki Öğretimi: Genel Bir Bakış. GB Genç, ŞY Özkan International Journal of Early Childhood Special Education 6 (2), 2014 | 5 | 2014 |
| Pivotal Response Teaching for Children with Autism Spectrum Disorders: An Overview GB Genç, ŞY Özkan International Journal of Early Childhood Special Education 6 (2), 221-246, 2014 | 4 | 2014 |
| Empowering teachers who work in inclusive practices: E-coaching C Uysal, S Sani-Bozkurt, G Bozkus-Genc, H Gurgur Handbook of Research on Emerging Pedagogies for the Future of Education …, 2021 | 3 | 2021 |
| Metaphorical perceptions of pre-service special education teachers towards distance education during the coronavirus (COVID-19) pandemic G Bozkus-Genc Asian Journal of Distance Education 17 (2), 2022 | 2 | 2022 |
| COVID-19 küresel salgınının otizm spektrum bozukluğuna yansımaları: Betimsel durum çalışması SB Sunagül, G BOZKUŞ-GENÇ, G YILDIZ Journal of Qualitative Research in Education, 2021 | 2 | 2021 |
| EBEVEYNLİĞİ GÜÇLENDİRMEDE TRİPLE P-OLUMLU ANNE-BABALIK PROGRAMI A Ülker, GB Genç Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (30. Ulusal Özel Eğitim …, 2021 | 1 | 2021 |
| The awareness of coaching in inclusive education G Bozkus-Genc, S Sani-Bozkurt INTED2020 Proceedings, 2060-2066, 2020 | 1 | 2020 |
Sezgin VuranPROFESSOR在 anadolu.edu.tr 的电子邮件经过验证
