| Sobre o ingresso, desistência e permanência no curso de Física da Universidade Estadual de Londrina: algumas reflexões SM Arruda, MH Ueno Ciência & Educação (Bauru) 9, 159-175, 2003 | 63 | 2003 |
| Da aprendizagem significativa à aprendizagem satisfatória na Educação em Ciências SM ARRUDA, A Villani, MH Ueno, VS Dias Caderno Brasileiro de Ensino de Física 21 (2), 194-223, 2004 | 41 | 2004 |
| As práticas educativas na educação de jovens e adultos HF ROCHA, HA Karl, MS Veiga, M Guimarães Pedagogia em foco. Petrópolis, 2002 | 26 | 2002 |
| Estudo da evasão dos estudantes de Licenciatura e Bacharelado em Física: uma análise à luz da Teoria do Sistema de Ensino de Bourdieu. J Fernandes, MHU Guimarães, A Robert, MM Passos | 19 | 2020 |
| O pensamento convergente, o pensamento divergente e a formação de professores de ciências e matemática S de Mello Arruda, MH Ueno, A Guizellini, MM Passos, JB Martins Caderno Brasileiro de Ensino de Física 22 (2), 220-239, 2005 | 17 | 2005 |
| A escolha pela Física: Gosto ou desafio? MH UENO-GUIMARÃES Novas Edições Acadêmicas, 2014 | 10 | 2014 |
| Uma reflexão sobre o gostar de Física segundo uma abordagem psicanalítica MH Ueno, SM Arruda, A Villani Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências 4, 2003 | 10 | 2003 |
| Sequência Didática para o ensino de Astronomia VP Silva, MHU Guimarães, MM Passos Caderno Brasileiro de Ensino de Física 38 (2), 1135-1165, 2021 | 4 | 2021 |
| Caderno Brasileiro de Ensino de Física D Delizoicov, JL Cindra, OPB Teixeira, S de Mello Arruda, A Villani, ... Florianópolis 21, 145-175, 2004 | 3 | 2004 |
| A formação continuada de professores em tempos da pandemia do Covid-19: contribuições da neurociência aplicada à educação LL Gomes, MHU Guimarães, LHC Cruz Formação Docente–Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de …, 2022 | 2 | 2022 |
| O que dizem os licenciandos de biologia, física e química a respeito de alguns fenômenos astronômicos? MHU Guimarães, FP de Lima, MM Passos Experiências em Ensino de Ciências 16 (3), 71-88, 2021 | 2 | 2021 |
| Psicanálise e Ciência: algumas articulações MH UENO 1ª Jornada de Trabalhos do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação da …, 2004 | 2* | 2004 |
| A “tensão essencial” na formação do professor de Física: entre o pensamento convergente e o pensamento divergente MH UENO Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática …, 2004 | 2 | 2004 |
| Fenômenos astronômicos: uma proposta de ensino. FP Lima, MHU Guimarães, MM Passos | 1 | 2022 |
| A escolha pela física: gosto ou desafio? MHU Guimarães Universidade de São Paulo, 2013 | 1 | 2013 |
| Flying and Teaching Physics: excerpts from a research AC Cruz, US Zama, MHU Guimarães Revista Brasileira de Ensino de Física 46, e20230366, 2024 | | 2024 |
| O voo eo Ensino de Física: recortes de uma pesquisa AC Cruz, US Zama, MHU Guimarães Revista Brasileira de Ensino de Física 46, e20230366, 2024 | | 2024 |
| Objeto de Aprendizagem Multimídia aplicado a dispositivos móveis: uma proposta para o Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos GMB de Oliveira, MHU Guimaraes, MM Passos, LHC Cruz Revista Insignare Scientia-RIS 7 (1), 242-265, 2024 | | 2024 |
| UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO SCALE-UP NO INSTITUTO DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO MHU Guimarães, M Muramatsu, MM Passos Experiências em Ensino de Ciências 17 (1), 57-75, 2022 | | 2022 |
| A importância de laços transferenciais na permanência de alunos da graduação em física. GL Carvalho, MHU Guimarães, MM Passos | | 2022 |
