| ERGENLİK DÖNEMİ ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARI R Can, M Türkyılmaz, A Karadeniz Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (3), 1-21, 2010 | 162 | 2010 |
| Sosyal bilgiler ve Türkçe öğretmeni adaylarının okuma durumları: İlgi, alışkanlık ve okuma stratejilerini kullanım düzeyleri Z Kuş, M Türkyılmaz Türk Kütüphaneciliği 24 (1), 11-32, 2010 | 131 | 2010 |
| İlköğretim 100 temel eserde çocuk haklari M TÜRKYILMAZ, Z KUŞ Sosyal Bilimler Dergisi 5 (15), 39-63, 2014 | 50 | 2014 |
| Relations among oral reading fluency, silent reading fluency, retell fluency, and reading comprehension M Turkyılmaz, R Can, K Yildirim, S Ateş Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 4030-4034, 2014 | 43 | 2014 |
| Gençlik Romanlarının Okuma Becerisine Etkisi ve Değerler Aktarımı Bakımından İncelenmesi M Türkyılmaz Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 33 | 2012 |
| Bir ders aracı olarak dinleme metinlerinin anlamaya etkisi:“Eskici” metni örnekleminde deneysel bir çalışma M Türkyılmaz Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (1), 207-220, 2010 | 31 | 2010 |
| Bilgi İletişim Teknolojilerinin Okumaya Yönelik Tutuma Etkisi M Türkyılmaz Bilgi Dünyası 13 (2), 477-493, 0 | 31* | |
| DİL VE ANLATIM DERSİNDE BİR ÖLÇME ARACI OLARAK YAZILI SINAVLARIN KULLANIMI KONUSUNDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ M Türkyılmaz Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (3), 1-14, 2008 | 29 | 2008 |
| Ana Dil Öğretiminde Hiper Metin Kullanımının Okuduğunu Anlamaya Etkisi M TÜRKYILMAZ, U BAŞARMAK | 23* | |
| FACEBOOK BAĞIMLILIĞI ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇELEŞTİRİLMESİ VE FACEBOOK BAĞIMLILIĞININ OKUMA BECERİSİNE ETKİSİ M TÜRKYILMAZ The journal of academic social science studies 6 (36), 265-280, 2019 | 21 | 2019 |
| The relationship between reading attitude, metacognitive awareness of reading strategies, personality and self-regulation: A study of modeling M Turkyilmaz Education 136 (1), 11-18, 2015 | 17 | 2015 |
| Türk atasözlerinin çocuk hakları bakımından incelenmesi M TÜRKYILMAZ Zeitschrift für die Welt der Türken/Journal of World of Turks 7 (1), 221-236, 2015 | 15 | 2015 |
| Öğretmenlerin Okul Kalitesini Algılamalarındaki Farklılıklar M TÜRKYILMAZ, Z KUŞ Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 0 | 15* | |
| Masal kitaplarında yer alan korku ve şiddet ögeleri Ş Güzelküçük, M Türkyılmaz Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 6 (3), 859-878, 2020 | 12 | 2020 |
| Alımlama estetiği ve okur merkezli yaklaşımın Eski Edebiyat Eğitimine uygulanması M Türkyılmaz, R Can, A Karadeniz Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 29, 153-172, 2010 | 11 | 2010 |
| Adolescent students’ reading habits R Can, M Turkyilmaz, A Karadeniz Ahi Evran University Journal of Educational Faculty 11 (3), 1-21, 2010 | 11 | 2010 |
| Sosyal medya ve kitle iletişim araçlarının kullanımının üstbilişselokuma stratejilerinin farkındalık düzeyine etkisi M Türkyılmaz Uluslararası Avrasya Sosyal BilimlerDergisi 6 (18), 135-149, 2015 | 10 | 2015 |
| Öğretmenlerin çocuk ve gençlik edebiyatı algıları üzerine bir inceleme M Türkyılmaz | 10 | 2015 |
| The study of the validity and reliability of the scale for secondary education students’ attitude towards reading M Türkyılmaz, Y Aydemir International Journal of Language Academy 2 (3), 194-207, 2014 | 8 | 2014 |
| THE EFFECT OF THE JUVENILE FICTION ON THE READING SKILLS OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS M Türkyılmaz Reading Improvement, 2013 | 8* | 2013 |
Remzi CanProf. Dr., Dil ve Edebiyat Eğitimi, Ahi Evran Üniversitesi在 ahievran.edu.tr 的电子邮件经过验证
