| Factores asociados al abandono universitario A Constante-Amores, M Fernández-Mellizo, EF Martínez, EN Asencio Educación XX1 24 (1), 17-44, 2021 | 69* | 2021 |
| Determinantes del rendimiento académico de los estudiantes de nuevo acceso a la Universidad Complutense de Madrid M Fernández Mellizo-Soto, IA Constante Amores Revista de Educación 387, 11-38, 2020 | 51* | 2020 |
| La repetición de curso a debate: un estudio empírico a partir de PISA 2015 D Arroyo Resino, A Constante-Amores, I Asensio Muñoz Educación XX1 22 (2), 69-92, 2019 | 42 | 2019 |
| Perfil de acceso a la universidad de los maestros en España II Asensio Muñoz, D Arroyo Resino, J Ruiz Lázaro, M Sánchez Munilla, ... Educación XX1 25 (2), 39-63, 2022 | 14* | 2022 |
| Self-Concept and Academic Achievement in Primary School: A Predictive Study. PJ Carrillo-López, A Constante-Amores, D Arroyo-Resino, ... International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology 10 …, 2022 | 9 | 2022 |
| Student well-being and mathematical literacy performance in PISA 2018: a machine learning approach D Arroyo Resino, A Constante-Amores, P Gil Madrona, PJ Carrillo López Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational …, 2024 | 2 | 2024 |
| School effectiveness and high reading achievement of Spanish students in PISA 2018: a machine learning approach DA Resino, A Constante-Amores, M Castro, E Navarro Educación XX1 27 (2), 223-251, 2024 | | 2024 |
| Contribution of machine learning to the analysis of grade repetition in Spain: A study based on PISA data AM Constante-Amores, A., Arroyo-Resino, D., Sánchez-Munilla, M. Revista Española de Pedagogía 82 (289), 2024 | | 2024 |
| Labor docente vista por el profesorado E Navarro, M Sánchez-Munilla, D Arroyo-Resino, IA Constante-Amores NARCEA: Qué sabemos sobre el profesorado: políticas, evidencias y …, 2024 | | 2024 |
| Práctica deportiva saludable, resiliencia del profesorado e inclusión educativa en Imbabura (Ecuador) CG Presentación, A Constante-Amores, AS Galeano Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 27 (1 …, 2024 | | 2024 |
| Servicio de Evaluación y Diagnóstico en Educación: diseño y construcción de un instrumento para valorar la inclusión en el ámbito universitario S Valverde Montesino, C González Barbera, J Miguel Parra, ... Proyecto de Innovación Docente, 2023 | | 2023 |
| Determinantes del bajo rendimiento académico universitario: análisis del impacto de las variables previas al acceso a la universidad D García Fresnadillo, IA Constante Amores, MR Cuervo Rodríguez, ... Proyecto de Innovación Docente, 2023 | | 2023 |
| Influencia del cambio en la metodología de enseñanza-aprendizaje en el rendimiento académico universitario D García Fresnadillo, MR Cuervo Rodríguez, F Moreno Jiménez, ... Proyecto de Innovación Docente, 2022 | | 2022 |
| Influencia del cambio en la metodología de enseñanza-aprendizaje y de evaluación, de presencial a on-line, en el aprendizaje de contenidos, competencias y en el rendimiento … D García Fresnadillo, MR Cuervo Rodríguez, F Moreno Jiménez, ... Proyecto de Innovación Docente, 2021 | | 2021 |
| Diseño de acciones formativas para mejorar la empleabilidad de los investigadores educativos y el rol del docente-investigador en el aula E Navarro Asencio, JL Gaviria Soto, XG Ordóñez Camacho, ... Proyecto de Innovación Docente, 2021 | | 2021 |
| Machine learning en Educación: impacto del acoso escolar en el rendimiento académico AC Amores, V Vicario-Puente, A Renuncio-García [GKA EDU 2020] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, 2020 | | 2020 |
Delia Arroyo ResinoUniversidad Complutense de Madrid在 ucm.es 的电子邮件经过验证
