| Uso de metodologías activas: un estudio comparativo entre profesores y maestros AR García, ARA Gago Brazilian Journal of Development 5 (6), 5098-5111, 2019 | 45 | 2019 |
| Revisión de propuestas metodológicas: Una taxonomía de agrupación categórica A Rodríguez-García, AR Arias-Gago ALTERIDAD. Revista de Educación 15 (2), 146-160, 2020 | 31 | 2020 |
| Modelos didácticos en matemáticas: relación e influencia en el rendimiento académico A Rodríguez-García, AR Arias-Gago Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 26 (1), 281-302, 2022 | 14 | 2022 |
| Metodologías activas: utilización del profesorado, eficacia e influencia en el rendimiento académico del alumnado A Rodríguez García Metodologías activas: utilización del profesorado, eficacia e influencia en …, 2021 | 9 | 2021 |
| Revisión de propuestas metodológicas: Una taxonomía de agrupación categórica. Alteridad, 15 (2), 146-160 A Rodríguez-García, A Arias-Gago | 9 | 2020 |
| Validación de la escala OCDUMA para analizar las concepciones, opiniones y percepciones del profesorado hacia las metodologías activas AR Arias-Gago, A Rodríguez-García Aula abierta 49 (4), 403-412, 2020 | 6 | 2020 |
| Uso metodológico docente y rendimiento lector del alumnado: análisis fundamentado en PISA lectura 2018 A Rodríguez-García, AR Arias-Gago Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 24 (3), 2021 | 5 | 2021 |
| Mediaciones familiares, escolares y socio-culturales frente a los productos y servicios televisivos de internet y las redes sociales online L Escorcia, A García, M Silva Programa de Psicología. Universidad Metropolitana. Barranquilla-Colombia, 2015 | 5 | 2015 |
| Secuencia cultural para el Formativo en la cuenca baja del río Pánuco A García, B Merino Arqueología INAH 32, 5-27, 2004 | 5 | 2004 |
| ¿ El aprendizaje basado en indagación mejora el rendimiento académico del alumnado en ciencias? Análisis basado en PISA 2018 A Rodríguez-García, AR Arias-Gago Revista colombiana de educación, 53-74, 2022 | 4 | 2022 |
| Características bibliométricas de la literatura internacional sobre métodos docentes: una taxonomía multidisciplinar. A Rodríguez-García, A Rosa Arias-Gago Revista complutense de educación 33 (1), 2022 | 3 | 2022 |
| Uso de modelos didácticos en España en el contexto del COVID-19: estudio comparativo entre cuerpos docentes A Rodríguez-García, AR Arias-Gago Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la …, 2022 | 2 | 2022 |
| Utilización del videofeedback mediante un proyecto de investigaciónacción para el aprendizaje de los gestos técnicos en los deportes colectivos en la materia Educación Física AR García Lecturas: Educación física y deportes, 17, 2015 | 2 | 2015 |
| Review of methodological proposals: a categorical grouping taxonomy A Rodríguez-García, AR Arias-Gago ALTERIDAD. Revista de Educación 15 (2), 146-160, 2020 | 1 | 2020 |
| Metodologías activas: estudio comparativo del uso en función de la experiencia docente AR García, ARA Gago Book of abstracts CIVINEDU 2018: 2nd International Virtual Conference on …, 2018 | 1 | 2018 |
| Redes sociales: Instrumento educativo de apoyo al currículo escolar JLV Fernández, VM Torices, AR García Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la …, 2018 | 1 | 2018 |
| Diseño universal para el aprendizaje y Matemáticas manipulativas, como ejes para una educación de calidad A Rodríguez-García, AR Arias-Gago, C González-Flórez, ... Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el …, 2023 | | 2023 |
| Programa triádico de manipulación, DUA y enseñanza multinivel para la mejora del aprendizaje de las matemáticas en alumnado de educación primaria SG Tejerina, AR García, AD Iglesias, IS Corra, CG Flórez Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: Abordaje integral …, 2023 | | 2023 |
| Aplicación de enfoques pedagógicos en la enseñanza de matemáticas: evaluación según la experiencia y el género AD Iglesias, SG Tejerina, AR García, CG Flórez, IS Corra Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: Abordaje integral …, 2023 | | 2023 |
| Examinar cómo se emplean enfoques metodológicos relacionados con las matemáticas: un análisis descriptivo comparativo basado en la etapa educativa y la especialidad de adscripción CG Flórez, IS Corra, AD Iglesias, AR García, SG Tejerina Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: Abordaje integral …, 2023 | | 2023 |
