| Using guided inquiry learning with multiple representations to reduce misconceptions of chemistry teacher candidates on acid-base concept M Pikoli International Journal of Active Learning 5 (1), 1-10, 2020 | 32 | 2020 |
| Validitas perangkat pembelajaran materi ikatan kimia berbasis model pembelajaran pemaknaan untuk melatihkan sensitivitas moral siswa SMA A Gonibala, M Pikoli, A La Kilo Jambura Journal of Educational Chemistry 1 (1), 1-6, 2019 | 22 | 2019 |
| Implementation of Four-Tier Multiple-Choice Instruments Based on the Partial Credit Model in Evaluating Students' Learning Progress. LAR Laliyo, S Hamdi, M Pikoli, R Abdullah, C Panigoro European Journal of Educational Research 10 (2), 825-840, 2021 | 15 | 2021 |
| Hubungan antara kemampuan berpikir formal dan kecerdasan visual-spasial dengan kemampuan mengGambarkan bentuk molekul siswa kelas XI MAN Model Gorontalo Tahun Ajaran 2010/2011 M Pikoli, N Suleman Jurnal Entropi 8 (01), 2013 | 15 | 2013 |
| Development of audio-visual learning media integrating character education in chemistry learning to facilitate conceptual change and character strengthening of high school students M Pikoli, A Lukum Journal of Physics: Conference Series 1968 (1), 012007, 2021 | 14 | 2021 |
| Analisis Model Mental Siswa dalam Mentransformasikan Konsep Laju Reaksi Melalui Multipel Representasi M Pikoli, K Sukertini, I Isa Jambura Journal of Educational Chemistry 4 (1), 8-12, 2022 | 10 | 2022 |
| Studi Komparasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning Pada Materi Larutan Penyangga di Kelas XI SMA … NW Desni, M Sihaloho, M Pikoli Jambura Journal of Educational Chemistry 1 (2), 63-68, 2019 | 10 | 2019 |
| Miskonsepsi tentang Pembentukan Ikatan Kovalen dan IoniK pada Mahasiswa Pendidikan Kimia UNG M Pikoli Jurnal Entropi - Inovasi Penelitian, Pendidikan dan Pembelajaran Sains 1 (1 …, 2018 | 9 | 2018 |
| Miskonsepsi Tentang Pembentukan Ikatan Kovalen dan Ionik pada Mahasiswa Pendidikan Kimia UNG M Pikoli Jambura Journal of Educational Chemistry 13 (1), 115-120, 2018 | 9 | 2018 |
| Pengaruh Penerapan Strategi Pogil Terhadap Reduksi Miskonsepsi Siswa Pada Konsep Redoks di SMA Negeri 1 Tapa K Lintong, N Bialangi, M Pikoli Jambura Journal of Educational Chemistry 13 (2), 215-220, 2018 | 9 | 2018 |
| Implementasi Pembelajaran dengan Menginterkoneksikan Multipel Representasi pada Materi Hidrolisis Garam untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa M Pikoli, M Sihaloho Prosiding Seminar Nasional Kimia Unnesa, September, 87-97, 2014 | 8 | 2014 |
| Remediasi Miskonsepsi Siswa pada Konsep Asam dan Basa dengan Menggunakan Strategi Konflik Kognitif di Kelas XII MIA MAN 1 Kota Gorontalo S Van Solang, YK Salimi, M Pikoli Jambura Journal of Educational Chemistry 2 (2), 66-73, 2020 | 5 | 2020 |
| Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial (IPAS) Y Nadhifah, F Zannah, N Fauziah, M Pikoli, ADA Asyhar, M Yanti, ... Global Eksekutif Teknologi, 2023 | 4 | 2023 |
| PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN POE UNTUK MEREMEDIASI MISKONSEPSI SISWA SD PADA KONSEP CAHAYA NA Daud, A Lukum, M Pikoli Normalita (Jurnal Pendidikan) 8 (1), 2020 | 4 | 2020 |
| Analysis of scientific argument of vocational high school students on the topic of substance change R Abdullah, M Pikoli, N Suleman Journal of Physics: Conference Series 1760 (1), 012008, 2021 | 3 | 2021 |
| Pengembangan Model Pembelajaran Berorientasi Inkuiri Terbimbing Dengan Multipel Representasi Untuk Memfasilitasi Perubahan Konseptual Dan Retensi Mahasiswa M Pikoli Disertasi Doktor (DP2M) 2 (1177), 2017 | 3 | 2017 |
| Pola-pola Kesalahan Siswa dalam Memahami Konsep Hidrolisis Garam Ditinjau dari Aspek Gambaran Makroskopik-Submikroskopik M Pikoli Jambura Journal of Educational Chemistry 12 (2), 231-235, 2017 | 3 | 2017 |
| The effectiveness of chemical bond learning tools based on meaning learning model for training students’ moral sensitivity M Pikoli, A Gonibala, AL Kilo, A Lukum, R Abdullah AIP Conference Proceedings 2614 (1), 2023 | 2 | 2023 |
| DEVELOPMENT OF SCIENCE TEACHING MATERIALS BASED ON COMPONENT DISPLAY THEORY (CDT) MODEL TO IMPROVE THE CREATIVE THINKING ABILITY OF ELEMENTARY SCHOOL GRADE V STUDENTS SNA Moko, M Pikoli, J Ahmad Open Access Repository 10 (1), 32-38, 2023 | 2 | 2023 |
| Identifikasi Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non-Elektrolit SS Said, E Mohamad, M Pikoli, M Sihaloho, LAR Laliyo, NI Ischak, ... Jambura Journal of Educational Chemistry 4 (2), 91-98, 2022 | 2 | 2022 |
