| Determining the challenges faced by Syrian refugees students at Jordanian camps according to their perspective: A case of universities role to supporting LF AbduRazak, RSA Mawdieh, AA Karam, AY Aljaafreh, ME Al-Azzaw Modern Applied Science 13 (8), 176-82, 2019 | 9 | 2019 |
| The Attitudes of Jordanian Kindergarten Female Teachers Towards Children's Libraries LF Abdul-Razzaq Modern Applied Science 13 (7), 129-129, 2019 | 1 | 2019 |
| Students’ Satisfaction with the Specialization Library and Information Science’s at the University of Jordan and Their Reasons for Choosing It L Fahkir Abdul Razzak, K Ghaben, MKA Sweidan, M Alukhian, S Alsuba, ... Artificial Intelligence and Economic Sustainability in the Era of Industrial …, 2024 | | 2024 |
| Benefiting from the Available Online Catalogs in Jordanian University Libraries, an Evaluation Study L Fakhir Abdul Razzak, A Alfallah, K Ghaben, M Ali Artificial Intelligence and Economic Sustainability in the Era of Industrial …, 2024 | | 2024 |
| The Library: Where Knowledge and Inspiration Meet N Abutayeh, L Fakhir, M Angawi Artificial Intelligence and Economic Sustainability in the Era of Industrial …, 2024 | | 2024 |
| The Degree of Dependence of Faculty Members on Paper, Electronic and Internet Sources of Information in Zarqa University Library K Ghaben, L Fakhir, RSM Al-Mawadieh, M Ali Artificial Intelligence and Economic Sustainability in the Era of Industrial …, 2024 | | 2024 |
| المحتوى الرقمي للمكتبة الافتراضية العلمية العراقية IVSL ومدى استفادة طلبة الدراسات العليا في التخصصات الطبية في الجامعة التقنية الوسطى منه: دراسة استطلاعية الأستاذ المساعد الدكتور, ثناء شاكر حمودي, الأستاذ المساعد الدكتور, ... ADAB AL-BASRAH, 2024 | | 2024 |
| Development of Educational Sciences Colleges in Jordanian Universities in the Light of Applications of Artificial Intelligence from the Point of View of Faculty Members: A … R Al-Mawadieh, O Abu-Ghalyoun, I Al Tarawneh, H Al-Masri, L Fakhir, ... 2023 24th International Arab Conference on Information Technology (ACIT), 1-7, 2023 | | 2023 |
| Attitudes of Students in the Faculty of Educational Sciences in “Zarqa University” Towards Distance-Education Using Educational Technology “in the Light of “the COVID-19 Crisis”” MY Al-Safarini, N Alramahi, RSM Al-Mawadieh, I Al-Tarawneh, L Fakhir From Industry 4.0 to Industry 5.0: Mapping the Transitions, 619-630, 2023 | | 2023 |
| Impact of Coronavirus on People’s Life, Education and Socio-economic Implications—A Review MY Al-Safarini, R Second, F Haimour, L Fakhir, G Samara, S Haimour The Implementation of Smart Technologies for Business Success and …, 2022 | | 2022 |
| Assessment of the Website of the Jewish Community Heritage in Iraq and the Iraqi Kurdistan Region MH Ahmed, RJ Suleiman, YS Al Jazi, LFA Razzak Kurdish Studies 10 (2), 265-279, 2022 | | 2022 |
| المحتوى الفكري العربي المتاح على الويب في مجال المكتبات والمعلومات خلال عام 2020 : دراسة ببليومترية لمى فاخر ، نهلاء الحمود ، زينب عبد الواحد سلمان مجلة الآداب 34 (3), 143 - 164, 2022 | | 2022 |
| درجة تقدير طمبة كمية العموم التربوية في جامعة الزرقاء لإد ا ركيم لمفاىيم البحث العممي وتطبيقاتو لمى فاخر عبد الر ا زق Journal of the Association of Arab Universities for Higher Education …, 2020 | | 2020 |
| درجة تقدير طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء لإدراكهم لمفاهيم البحث العلمي وتطبيقاتة لمى فاخر مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي 40 (1), 89-112, 2020 | | 2020 |
| مدى مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق الدوافع المهنية والبحث العلمي لدى أعضاء هيئة التدريس وطلبة أقسام علم المكتبات والمعلومات في الجامعات الأردنية فضل جميل كليب, لمى فاخر Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities 17 (2), 2017 | | 2017 |
| لدى طلبة الماجستير في جامعة الزرقاء والجامعة الهاشمية في مدى تحديد طبيعة ومحتوى المعلومات) ACRLS (المطلوبة لديهم من وجهة نظرهم وفق المعيار الدو ثناء شاكر حمودي, لمى فاخر عبد الر ا زق Journal of the Association of Arab Universities for Higher Education …, 2015 | | 2015 |
| Students’ Satisfaction with the Specialization Library and Information Science’s at the University of Jordan and Their Reasons for Choosing It LFA Razzak, K Ghaben, MKA Sweidan, M Alukhian, S Alsuba, M Ali Abdalmuttaleb MA Musleh Al-Sartawi, 893, 0 | | |
Reda S.M. Al-MawadiehZarqa University在 zu.edu.jo 的电子邮件经过验证
