关注
Benedikt Hell
Benedikt Hell
在 fhnw.ch 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
The Hungry Mind
S von Stumm, B Hell, T Chamorro-Premuzic
Perspectives on Psychological Science 6 (6), 574-588, 2011
9042011
Meta-analysis of the relationship between the Big Five and academic success at university
S Trapmann, B Hell, JOW Hirn, H Schuler
Zeitschrift für Psychologie/Journal of Psychology 215 (2), 132-151, 2007
7092007
Die Validität von Schulnoten zur Vorhersage des Studienerfolgs-eine Metaanalyse
S Trapmann, B Hell, S Weigand, H Schuler
Zeitschrift für pädagogische Psychologie 21 (1), 11-27, 2007
5372007
Construct validation of a short five-factor model instrument
PM Muck, B Hell, SD Gosling
European journal of psychological assessment 23 (3), 166-175, 2007
3602007
Die Nutzung psychologischer Verfahren der externen Personalauswahl in deutschen Unternehmen: Ein Vergleich über 20 Jahre
H Schuler, B Hell, S Trapmann, H Schaar, I Boramir
Zeitschrift für Personalpsychologie 6 (2), 60-70, 2007
2432007
Sex differences in secondary school success: Why female students perform better
F Fischer, J Schult, B Hell
European journal of psychology of education 28, 529-543, 2013
1512013
Eine Metaanalyse der Validität von fachspezifischen Studierfähigkeitstests im deutschsprachigen Raum
B Hell, S Trapmann, H Schuler
Empirische Pädagogik 21, 251-270, 2007
1322007
Interests and intelligence: A meta-analysis
K Pässler, A Beinicke, B Hell
Intelligence 50, 30-51, 2015
1072015
Sex-specific differential prediction of college admission tests: A meta-analysis.
FT Fischer, J Schult, B Hell
Journal of Educational Psychology 105 (2), 478, 2013
842013
Synopse der Hohenheimer Metaanalysen zur Prognostizierbarkeit des Studienerfolgs und Implikationen für die Auswahl-und Beratungspraxis
B Hell, S Trapmann, H Schuler
Studierendenauswahl und Studienentscheidung, 43-54, 2008
842008
Do interests and cognitive abilities help explain college major choice equally well for women and men?
K Päßler, B Hell
Journal of Career Assessment 20 (4), 479-496, 2012
772012
Openness and postsecondary academic performance: A meta-analysis of facet-, aspect-, and dimension-level correlations.
T Gatzka, B Hell
Journal of Educational Psychology 110 (3), 355-377, 2017
722017
Eigenschaftsorientierte Verfahren der Personalauswahl
H Schuler, S Höft, B Hell
Lehrbuch der Personalpsychologie, 2014
682014
Are occupational interests hormonally influenced? The 2D: 4D-interest nexus
B Hell, K Päßler
Personality and Individual Differences 51 (4), 376-380, 2011
672011
The validity of admission interviews-a meta-analysis
B Hell, S Trapmann, S Weigand, H Schuler
PSYCHOLOGISCHE RUNDSCHAU 58 (2), 93-102, 2007
64*2007
Methodik zur Ermittlung und Validierung von Anforderungen an Studierende (MEVAS) Anforderungsanalyse für das Fach Wirtschaftswissenschaften
B Hell, C Ptok, H Schuler
Zeitschrift für Arbeits-und Organisationspsychologie A&O 51 (2), 88-95, 2007
532007
Nutzung, Validität, Praktikabilität und Akzeptanz psychologischer Personalauswahlverfahren in Deutschland 1985, 1993, 2007, 2019
C Armoneit, H Schuler, B Hell
Zeitschrift für Arbeits-und Organisationspsychologie 64 (2), 1-16, 2020
512020
Analyse des schlussfolgernden und kreativen Denkens: ASK
H Schuler, B Hell
Bern: Huber, 2005
51*2005
Verwendung und Einschätzung von Verfahren der internen Personalauswahl und Personalentwicklung im 10 Jahres-Vergleich
B Hell, H Schuler, I Boramir, H Schaar
German Journal of Human Resource Management 20 (1), 58-78, 2006
462006
Verfahren der Studierendenauswahl aus Sicht der Bewerber
B Hell, H Schuler
Empirische Pädagogik 19 (4), 361-376, 2005
462005
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20