Música y competencias emocionales: posibles implicaciones para la mejora de la educación musical EÁC Muñoz, AC Mas Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical 13 …, 2016 | 111 | 2016 |
The role of emotional skills in music education EÁ Campayo–Muñoz, A Cabedo–Mas British Journal of Music Education 34 (3), 243-258, 2017 | 95 | 2017 |
Investigación-acción como recurso para la innovación y mejora de la práctica educativa en conservatorios: una experiencia en las enseñanzas elementales de música en España EÁ Campayo Muñoz, A Cabedo-Mas Psychology, Society and Education 10 (1), 15-36, 2018 | 35 | 2018 |
Intrapersonal skills and music performance in elementary piano students in Spanish conservatories: Three case studies E Campayo-Muñoz, A Cabedo-Mas, D Hargreaves International Journal of Music Education 38 (1), 93-112, 2020 | 31 | 2020 |
Effect of protein deficiency on the lysosomal enzyme activities of the spleen and thymus of weanling rats E MuÑoz, A Marcos, MT Unzaga The Journal of Nutrition 111 (12), 2133-2141, 1981 | 14 | 1981 |
How parents' and teachers' emotional skills foster academic performance in school music students E Campayo-Muñoz, A Cabedo-Mas Victorian Journal of Music Education, 9-14, 2016 | 9 | 2016 |
Impact of group music-making on social development: a scoping review (El impacto de la práctica musical grupal en el desarrollo social: una revisión exploratoria) A Cabedo-Mas, L Moliner-Miravet, E Campayo-Muñoz, ... Journal for the Study of Education and Development 46 (2), 352-384, 2023 | 7 | 2023 |
El rol de padres, profesores y compañeros en la motivación de estudiantes de enseñanzas elementales de piano en conservatorios: un estudio multicaso EÁ Campayo Muñoz, A Cabedo-Mas Sage Publications, 2018 | 6 | 2018 |
El trabajo de las emociones en el aula de música en conservatorios EÁ Campayo, A Cabedo Eufonía: Didáctica de la Música, 53-59, 2017 | 6* | 2017 |
El desarrollo de las competencias intrapersonales a través del aprendizaje de un instrumento musical EA Campayo Muñoz Fórum de Recerca, 423-440, 2013 | 6 | 2013 |
Active listening, expressive communication and cooperation in music learning E Campayo-Muñoz, A Cabedo-Mas, D Hargreaves Australian Journal of Music Education 54 (1), 63-73, 2022 | 5 | 2022 |
Recursos tecnológicos para la formación inicial del profesorado de Música: una intervención en el contexto universitario español E Berrón Ruiz, C Arriaga Sanz, EÁ Campayo Muñoz | 3 | 2023 |
Coaching en educación superior EÁC Muñoz HUMAN REVIEW. International Humanities Review/Revista Internacional de …, 2022 | 3 | 2022 |
Technological resources for the initial training of Music teachers: an intervention in the Spanish university context: Recursos tecnológicos para la formación inicial del … EB Ruiz, CA Sanz, EÁC Muñoz Electronic Journal of Music in Education, 16-35, 2023 | 1 | 2023 |
COACHING EN EDUCACIÓN SUPERIOR. EÁ CAMPAYO MUÑOZ Human Review 12 (1), 2022 | 1 | 2022 |
El desarrollo de las competencias emocionales como herramienta para la mejora de la interpretación musical en las enseñanzas de música en conservatorios EÁ Campayo Muñoz Universitat Jaume I, 2017 | 1 | 2017 |
An opportunity to develop respect and responsibility through a socio-musical program in a primary school: A case study E Campayo-Muñoz, L Cuervo-Calvo, A Cabedo-Mas Research Studies in Music Education 45 (3), 463-477, 2023 | | 2023 |
La Etnografía en la formación autorregulada del profesorado: herramientas virtuales y digitales A Casas Mas, EÁ Campayo Muñoz, A Cuadrado Fernández, A Cupani, ... | | 2023 |
Expectativas de los padres y rendimiento en las enseñanzas musicales: Un acercamiento desde el Efecto Pigmalión EÁC Muñoz Artseduca, 81-94, 2023 | | 2023 |
Mindfulness para la mejora de la interpretación musical EÁC Muñoz Artes y salud. Calidad de vida en los entornos sociales y educativos, 23-28, 2023 | | 2023 |