| Türkiye’de matematik eğitiminde kavram yanılgılarıyla ilgili çalışmalar: Tematik bir inceleme A Türkdoğan, M Güler, B Bülbül, Ş Danişman Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (2), 2015 | 68 | 2015 |
| Matematik öğretmeni adaylarının geometrik düşünme alışkanlıklarını geliştirmeye yönelik tasarlanan öğrenme ortamının değerlendirilmesi BÖ Bülbül Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 25 | 2016 |
| Öğretmen adaylarının geometrik düşünme alışkanlıklarının değişimi BÖ Bülbül, B Güven Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-23, 2020 | 15 | 2020 |
| Geometrik düşünme alışkanlıkları ile akademik başarı arasındaki ilişkinin incelenmesi: Matematik öğretmeni adayları örneği BÖ Bülbül, B Güven Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi, 1-1, 2019 | 15 | 2019 |
| Can geometry achievement and geometric habits of mind be improved online? Reflections from a computer-aided intervention BÖ Bülbül, M Güler Journal of Educational Technology Systems 49 (3), 376-398, 2021 | 13 | 2021 |
| Studies about misconceptions in mathematics education in Turkey: A thematic review A Türkdoğan, M Güler, BÖ Bülbül, Ş Danişman Mersin University Journal of the Faculty of Education 11 (2), 215-236, 2015 | 11 | 2015 |
| Factors affecting prospective mathematics teachers’ beliefs about geometric habits of mind BÖ Bülbül Journal of Pedagogical Research 5 (2), 36-48, 2021 | 9 | 2021 |
| For What Purpose Do the Student Teachers Use DGS? A Qualitative Study on the Case of Continuity. BÖ Bülbül, M Güler, K Gürsoy, B Güven International Online Journal of Education and Teaching 7 (3), 785-801, 2020 | 8 | 2020 |
| 9. sınıf öğrencilerinin sözel problemlerdeki eksik-fazla bilgiye ilişkin farkındalıkları K Gürsoy, M Güler, B Bülbül, B Güven Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi 1 (1), 13-22, 2015 | 8 | 2015 |
| Matematiksel düşünme sürecini belirlemeye yönelik tasarlanmış bir öğrenme ortamından yansımalar D Çelik, M Güler, BÖ Bülbül, ZM Özmen International Journal of Educational Studies in Mathematics 2 (1), 11-23, 2015 | 7 | 2015 |
| Analysis of solved examples in mathematics textbooks regarding the use of geometric habits of mind ZB Erşen, BÖ Bülbül, M Güler Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12 (1), 349-377, 2021 | 5 | 2021 |
| Ortaokul ders kitaplarının değerlendirilmesi: Bir dereceli puanlama anahtarı geliştirme çalışması S Bülbül, BÖ Bülbül Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (1), 882-911, 2021 | 5 | 2021 |
| Reflections from a learning setting designed to investigate mathematical thinking D Çelik, M Güler, BÖ Bülbül, ZM Özmen International Journal of Educational Studies in Mathematics 2 (1), 11-23, 2015 | 5 | 2015 |
| Matematik öğretmeni adaylarının bilgisayar destekli ortamda geometri problem çözme stratejilerinin belirlenmesi BÖ Bülbül, AN Elçi, M Güler, B Güven Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 403-432, 2021 | 4 | 2021 |
| An example of the use of dynamic mathematics software to create problem-solving environments that serve multiple purposes E Çekmez, BÖ Bülbül Interactive Learning Environments 26 (5), 654-663, 2018 | 4 | 2018 |
| The evaluation of the learning environment designed for improve the geometric habits of mind of mathematics pre-service teachers BÖ Bülbül Unpublished doctoral dissertation). Karadeniz Technical University, Trabzon …, 2016 | 4 | 2016 |
| Examining the effect of dynamic geometry software on supporting geometric habits of mind: A qualitative inquiry BÖ Bülbül, M Güler E-Learning and Digital Media 20 (2), 138-161, 2023 | 2 | 2023 |
| Problem Çözme Stratejileri ve Web 2.0 Araçları ile Zenginleştirilen Öğrenme Ortamının Problem Çözme Başarısına Etkisi BÖ Bülbül, EY Taş Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 21 (4), 279-300, 2023 | 1 | 2023 |
| Examining the Relationship between Geometric Habits of Mind and the Mathematics Achievement: The case of Mathematics Preservice Teachers BÖ Bülbül, B Güven Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 10 (3), 711-731, 2019 | 1 | 2019 |
| Simülasyonlarla Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamının Öğretmen Adaylarının Olasılıklı Düşünme Konusundaki Kavram Yanılgılarına Etkisi E Geçit, S Yavuz, BÖ Bülbül Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (1), 18-37, 2024 | | 2024 |
