El proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior PF Molina-García, IÃ ngeles García Dominio de las Ciencias 5 (1), 394-413, 2019 | 44 | 2019 |
Los juegos lingí¼ísticos como herramientas didócticas en la enseñanza del idioma inglés SP Chica-Salvatierra, Ià ngeles García Dominio de las Ciencias 8 (1), 3-18, 2022 | 11 | 2022 |
La música como recurso didáctico en el aprendizaje de inglés en estudiantes de básica media JCT Delgado, IÁG Farfán Dominio de las Ciencias 8 (3), 1095-1113, 2022 | 6 | 2022 |
El proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior PFM García, IÁG Farfán Dominio de las Ciencias 5 (1), 394-413, 2019 | 2 | 2019 |
Homeschooling como una alternativa de estudio y su contribución para el aprendizaje del idioma inglés. DC Velásquez-Chilán, IDLÁ García-Farfán MQRInvestigar 7 (1), 1919-1937, 2023 | | 2023 |
Utilización del artículo científico como modalidad de titulación en la carrera PINE de la UTM JAC Ponce, IAG Farfán Dominio de las Ciencias 8 (4), 668-706, 2022 | | 2022 |
EL JUEGO LÚDICO Y SU APORTE EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DL Moreira-Bailón, IDLÁ García-Farfán MQRInvestigar 6 (3), 543-566, 2022 | | 2022 |
LUDIC GAME AND ITS CONTRIBUTION TO TEACHING-LEARNING OF ENGLISH LANGUAGE IN BASIC EDUCATION DL Moreira Bailón, IDLÁ García Farfán MQR, 0 | | |
Homeschooling as an alternative study and its contribution to english language learning. DC Velásquez Chilán, IDLÁ García Farfán MQR, 0 | | |
LUDIC GAME AND ITS CONTRIBUTION TO TEACHING-LEARNING OF ENGLISH LANGUAGE IN BASIC EDUCATION. DLM Bailón, IDLÁG Farfán | | |