| Model problem based learning (PBL) dalam melatih scientific reasoning siswa N Shofiyah, FE Wulandari JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) 3 (1), 33-38, 2018 | 286 | 2018 |
| Systematic review of problem based learning research in fostering critical thinking skills DM Anggraeni, BK Prahani, N Suprapto, N Shofiyah, B Jatmiko Thinking Skills and Creativity 49, 101334, 2023 | 59 | 2023 |
| Mengembangkan penalaran ilmiah (Scientific reasoning) siswa melalui model pembelajran 5E pada siswa kelas X sman 15 surabaya N Shofiyah, ZAI Supardi, B Jatmiko Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 2 (1), 2013 | 47 | 2013 |
| Modul dinamika partikel terintegrasi permainan tradisional berbasis e-learning untuk meningkatkan literasi sains N Shofiyah, R Wulandari, E Setiyawati Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di …, 2020 | 41 | 2020 |
| Deskripsi literasi sains awal mahasiswa pendidikan IPA pada konsep IPA N Shofiyah PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan 4 (2), 113-120, 2015 | 37 | 2015 |
| Peningkatan kompetensi pedagogik guru paud dalam pembuatan video pembelajaran sains berbasis smartphone N Shofiyah, CN Aulina, N Efendi Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 2 (1), 23-33, 2021 | 32 | 2021 |
| Problem-based learning: effects on student’s scientific reasoning skills in science FE Wulandari, N Shofiyah Journal of Physics: Conference Series 1006 (1), 012029, 2018 | 26 | 2018 |
| Penerapan model pembelajaran modified free inquiry untuk mereduksi miskonsepsi mahasiswa pada materi Fluida N Shofiyah SEJ (Science Education Journal) 1 (1), 19-28, 2017 | 22 | 2017 |
| Penerapan game edukasi terintegrasi kearifan lokal berbasis android terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran daring S Miluningtias, N Shofiyah Jurnal IPA Terpadu 4 (2), 74-84, 2021 | 12 | 2021 |
| Pelatihan Daring Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Sidoarjo FN Hasanah, F Megawati, N Shofiyah, M Jannah, R Rindiani JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) 5 (2), 515-521, 2020 | 12 | 2020 |
| Scientific Approach and The Effect on Students Scientific Literacy N Shofiyah, I Afrilia, FE Wulandari Journal of Physics: Conference Series 1594 (1), 012015, 2020 | 10 | 2020 |
| Sikap Siswa terhadap STEM: Hubungannya dengan Hasil Belajar Kognitif dalam Pembelajaran IPA PP Pambayun, N Shofiyah Jurnal Paedagogy 10 (2), 513-524, 2023 | 9 | 2023 |
| Perbedaan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas VIII pada Penggunaan Laboratorium Riil dengan Laboratorium Virtual Di SMP Negeri 1 Candi F Khoiriroh, N Shofiyah Proceedings of the ICECRS 2 (1), 299-305, 2019 | 9 | 2019 |
| Buku Ajar Mata Kuliah Asesmen Pembelajaran N Shofiyah, SB Sartika Umsida Press, 1-115, 2018 | 9 | 2018 |
| Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru PAUD dalam Pembuatan Video Pembelajaran Sains Berbasis Smartphone. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2 (1), 23–33 N Shofiyah, C Nisak Aulina, N Efendi | 8 | 2021 |
| Teamwork skills assessment for STEM Project-Based Learnig N Shofiyah, FE Wulandari, MI Mauliana, PP Pambayun Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8 (3), 1425-1432, 2022 | 7 | 2022 |
| STEM approach: The development of optical instruments module to foster scientific literacy skill N Shofiyah, MI Mauliana, I Istiqomah, R Wulandari Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: E-Saintika 5 (2), 92-103, 2021 | 7 | 2021 |
| Pelatihan Pembuatan Pop Up Book Sebagai Media Pembelajaran Sains Bagi Guru Taman Kanak-Kanak N Shofiyah, FE Wulandari Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (1), 32-35, 2017 | 7 | 2017 |
| Conceptualization of multicultural-based blended learning with flipped classroom model: Implications for collaborative problem solving R Wulandari, N Shofiyah, MI Kurniawan Procedia of Social Sciences and Humanities 3, 1316-1326, 2022 | 6 | 2022 |
| Psychomotor skills of pre-service teachers of natural science on melde’s experiment in guided inquiry learning SB Sartika, N Shofiyah IJORER: International Journal of Recent Educational Research 1 (2), 108-115, 2020 | 6 | 2020 |
Fitria Eka WulandariUniversitas Muhammadiyah Sidoarjo在 umsida.ac.id 的电子邮件经过验证
