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| Danza, equidad y sostenibilidad: el docente como eje del cambio en un proyecto de innovación educativa P Bonnin-Arias, G Lévéder-Lepottier Bernard, M Garzón Albarrán, ... Axioma-Publicações da Faculdade de Filosofia, 2023 | | 2023 |
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| Oda al universo femenino en los escenarios flamencos del 2022 MG Albarrán Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, 956-968, 2023 | | 2023 |
| El aprendizaje-servicio en danza como herramienta para los objetivos de desarrollo sostenible en países desfavorecidos EA Rodríguez, MG Albarrán La investigación en Danza: Zaragoza, 2022, 397-402, 2022 | | 2022 |
| La educación en danza en el marco de los" Objetivos de Desarrollo Sostenible": alcances y retos en países en vías de desarrollo MG Albarrán, PCB Arias Educación, Ciencia y Tecnología del Siglo XXI: Proyectos, reflexiones y …, 2022 | | 2022 |
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| Procesos creativos y su afectación tras la COVID-19. Ventana Abierta (2020), trabajar con cuerpos físicos a distancia MG Albarrán Studia Humanitatis Journal, 2021 | | 2021 |
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Patricia Bonnin-AriasProfessor. Universidad Rey Juan Carlos在 urjc.es 的电子邮件经过验证
