Ensino Remoto e Necessidades Específicas: o papel da escola e das famílias CB Carvalho, FA Martins, J Maissiat, J de Castro Barbosa, TEB Reis Brazilian Journal of Development 6 (10), 74345-74355, 2020 | 11 | 2020 |
Pedagogia, Andragogia e Gerontogogia: utilizando objetos de aprendizagem ao longo da vida LR Machado, J Maissiat, PA Behar, MCV Biazus Práticas em Informática na Educação 1 (1), 2011 | 10 | 2011 |
Interconexões entre a complexidade e o fazer docente: formação continuada e tecnologias digitais em educação a distância J Maissiat | 6 | 2013 |
Informática educativa y el proceso motivacional de los adolescentes BS SANTOS, DD ANTUNES, J MAISSIAT, J BERNARDI CONGRESO INTERNACIONAL EDUTIC, III, 2007 | 5 | 2007 |
As Demandas Sociais e Tecnológicas: o docente e a internet I Tonidandel, J Maissiat, LS Camargo Unirevista 1 (2), 1-9, 2006 | 5 | 2006 |
Formação continuada de professores e tecnologias digitais em educação a distância J Maissiat Editora Intersaberes, 2017 | 4 | 2017 |
Projeto Aprendi: aprendizagem dinamizada por objetos J Maissiat, BD da Silva, MCV Biazus Cadernos de Informática 6 (1), 273-275, 2011 | 4 | 2011 |
Active learning in teacher professional development: experiential reports ML Silva Passos, IA Martins Nobre, J Maissiat Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 13, 540-545, 2018 | 3 | 2018 |
Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiências MLS Passos, IAM Nobre, J Maissiat Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 540-545, 2018 | 3 | 2018 |
Interfaces digitais em objetos de aprendizagem: implicações na educação J Maissiat, LR Machado, MCV Biazus, PA Behar, M Bercht Nuevas Ideas en Informática Educativa, 144-149, 2011 | 3 | 2011 |
Formação continuada para o uso das tecnologias educacionais: uma experiência com professores de Educação Física Continuing education for the use of educational technologies: an … JB Camilo, J Maissiat, SLD Picinati Brazilian Journal of Development 7 (6), 54116-54135, 2021 | 2 | 2021 |
Correlacionando habilidades cognitivas às atividades do moodle a luz da teoria da complexidade GP Oliveira, MA Fernandes, J Maissiat Anais do I Workshop de Pensamento Computacional e Inclusão, 139-150, 2022 | 1 | 2022 |
AS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO E O USO DO PADLET LG de Oliveira, J Maissiat De 22 a 23 de junho de 2022, 2022 | 1 | 2022 |
Alternativas para creditação curricular da extensão: definições conceituais e análise normativa EJ NEVES JÚNIOR, J Maissiat Revista e-Curriculum 19 (2), 588-611, 2021 | 1 | 2021 |
Audacity como ferramenta para estudos iniciais do canto: contribuições de edmar ferretti J Maissiat, MM Silva, WMP Júnior Brazilian Applied Science Review 3 (6), 2659-2666, 2019 | 1 | 2019 |
Educação e televisão: contribuições para a formação e a emancipação humana a partir da metodologia freiriana RB dos Santos, J Maissiat Revista Extraprensa 12, 696-709, 2019 | 1 | 2019 |
O caráter empreendedor da mediação tecnológica do docente J Maissiat Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul, 2007 | 1 | 2007 |
Validating the process for labeling Moodle activities according to Complex thinking theory GP Oliveira, MA Fernandes, J Maissiat Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 287-298, 2023 | | 2023 |
VI seminário de pesquisas em ensino de humanidades e II simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades AAC Traba, AR do Rosario, AA de Jesus Medina, AML de Araujo, ... Pimenta Cultural, 2022 | | 2022 |
DICT and English Teaching: Teaching English with Digital Technologies in the Final Years of Elementary School RBG Ribeiro, J Maissiat, MP Ramalhete, AF Lemos, HF Quintela, ... Edifes Acadêmico, 2022 | | 2022 |