| Contando uma história: o ensino público de línguas estrangeiras a partir das interpretações de jovens e de docentes do Distrito Federal DGB Damasco | 14 | 2015 |
| O direito à educação: a atuação das promotorias de justiça e de defesa da educação do Ministério Público do Distrito Federal e Territórios, entre 2001 e 2007 DGB Damasco Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, 2008 | 13 | 2008 |
| Uma proposta de periodização do ensino de línguas estrangeiras no Distrito Federal: 1959–2012 DGB DAMASCO Histórico do Ensino de Línguas no Brasil. Ano 6, 6-1, 0 | 5 | |
| La vie associative au Brésil: enjeux actuels pour la formation continue des enseignants de français et le travail associatif en réseau DGDB Damasco, PA de Almeida Magalhães, HCA Moreira Revista Letras Raras 9 (Spécial), 464-473, 2020 | 3 | 2020 |
| Centros Interescolares de Línguas no Distrito Federal: uma experiência singular no Brasil DGB Damasco, W Weller Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, 2017 | 3 | 2017 |
| L'implantation des outils multimédia dans une école libre de FLE DG de Britto Damasco, R de Araújo Correia Synergies Brésil, 35-46, 2012 | 2 | 2012 |
| Le travail collaboratif et bénévole en réseau: enjeux actuels de la Fédération Brésilienne des Professeurs de Français DGB Damasco, LF Passos | 1 | 2020 |
| Diálogos da Escola com a Juventude: o Programa Ensino Médio Inovador no Distrito Federal DGB Damasco, LM Bassalo, SP Zardo Educação UFSM 45, 2020 | 1 | 2020 |
| A arte de viver junto DG de Britto Damasco Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 1245-1252, 2019 | 1 | 2019 |
| O pensamento de Donald Schön: reflexões a partir da obra de Tardif, Borges e Malo DG de Britto Damasco Linhas Críticas 19 (40), 689-694, 2013 | 1 | 2013 |
| FROM PROFESSIONAL INSERTION TO TEACHER’S PERSEVERANCE: TRAJECTORIES OF TEACHERS FROM THE FEDERAL DISTRICT DGB Damasco, LF Passos Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 32 (71), 287-307, 2023 | | 2023 |
| DA INSERÇÃO PROFISSIONAL À PERSEVERANÇA DOCENTE: TRAJETÓRIAS DE DOCENTES DO DISTRITO FEDERAL DGB Damasco, LF Passos Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 32 (71), 287-307, 2023 | | 2023 |
| Enseignement-apprentissage du et en français: expériences, réflexions, transformations, Revista Lettras Raras, édition spéciale, Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). J Pinheiro-Mariz, D Damasco, D Spiță, N Blondeau, A Potolia, ... | | 2023 |
| Les identités sociales et l’enseignement critique dans le cours de FLE pour développer une pratique réflexive DGB Damasco, WAA Pôrto | | 2021 |
| L’évaluation formative en français langue étrangère: le portfolio et l'écriture réflexive en contexte universitaire DGB Damasco | | 2021 |
| 50 ans de la FIPF: la vie associative en réseau DGB Damasco, DF Pagel, D Spita, WO De Andrade Junior | | 2021 |
| Dialogues of the School with Youth: Innovative High School Program in the Federal District DGB Damasco, LM Bassalo, SP Zardo Educação UFSM 45, 2020 | | 2020 |
| O uso de dispositivos móveis como ferramentas de mediação no processo de ensino e aprendizagem CC Gadêlha, DG Damasco Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal 6 (4), 18-25, 2019 | | 2019 |
| Le virage réflexif en éducation: Où en sommes-nous 30 ans après Schön? DGB Damasco Linhas Críticas 19, 689-694, 2013 | | 2013 |
| Jovens, estudo de língua estrangeira e musicalidade DGB DAMASCO Proceedings of the 1st. Colóquio Internacional Culturas Jovens Afro-Brasil …, 2012 | | 2012 |
Wivian WellerFull Professor | University of Brasília - UnB | www.unb.br在 unb.br 的电子邮件经过验证
Wivian WellerFull Professor | University of Brasília - UnB | www.unb.br在 unb.br 的电子邮件经过验证
Lucelia BassaloProfessora do Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade do Estado do Pará在 uepa.br 的电子邮件经过验证