受强制性开放获取政策约束的文章 - Teresa Cardoso了解详情
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Mobile learning in higher education: The case of Universidade Aberta (Portugal)
T Cardoso, G Bastos
EDULEARN18 Proceedings, 529-534, 2018
强制性开放获取政策： European Commission
Elearning and collaboration practices in middle and high school: A teacher training project
T Cardoso, L Costa, F Pestana
EDULEARN21 Proceedings, 3643-3648, 2021
强制性开放获取政策： Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
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Mentha piperita essential oil induces apoptosis in yeast associated with both cytosolic and mitochondrial ROS-mediated damage
P Ferreira, T Cardoso, F Ferreira, M Fernandes-Ferreira, P Piper, ...
FEMS yeast research 14 (7), 1006-1014, 2014
强制性开放获取政策： Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
A wikipédia no Ensino Superior online: que perceções?
F Pestana, T Cardoso
RE@ D-Revista de Educação a Distância e Elearning 1 (1), 72-90, 2018
强制性开放获取政策： Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
B-Learning e práticas colaborativas no ensino básico e secundário: um curso de formação
LFA Costa, TML Cardoso, F Pestana
V ENJIE-Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, 369-382, 2022
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Portuguese National Film Plan, literacies and social networks: mapping good practices during the COVID-19 confinement
J Pinto, TML Cardoso, AI Soares
Book Abstracts of International Congress on 21st Century Literacies …, 2021
强制性开放获取政策： Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
A Wikipédia como recurso educacional aberto: práticas formativas e pedagógicas no 2. º e 3. º ciclos do ensino básico em Portugal
F Pestana, TML Cardoso
Conferência Online de Informática Educacional (COIED), 2015
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Editorial/Agradecimento aos revisores
A Pereira, T Cardoso, A Quintas-Mendes
RE@ D-Revista de Educação a Distância e Elearning 6 (1), e202304-e202304, 2023
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Como avaliar com Tecnologias Educacionais em Rede? Dimensões de uma estratégia num Ambiente Virtual Aberto de Aprendizagem
F Pestana, T Cardoso
RE@ D-Revista de Educação a Distância e Elearning 4 (2), 61-76, 2021
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Plano Nacional de Cinema, literacias e redes sociais: mapeamento de boas práticas durante a pandemia COVID-19
J Pinto, TML Cardoso, AI Soares
Proceedings of International Congress on 21st Century Literacies (ICCL2021 …, 2021
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Apresentação do meta-modelo de análise de publicações nas redes sociais
J Pinto, TML Cardoso, AI Soares
12ª Conferência Luso-Brasileira de Ciência Aberta (ConfOA), 2021
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