| Pelaksanaan pembelajaran bahasa indonesia bagi anak tunagrahita ringan kelas iii di slb sabiluna pariaman D Humaira, F Fatmawati, Z Zulmiyetri Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 1 (3), 2012 | 66 | 2012 |
| Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1 Sampai 5 Melalui Media Flash Card Bagi Siswa Tunagrahita Sedang A Satriana, M Yunus, F Fatmawati Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 2 (2), 2013 | 53 | 2013 |
| Media Puzzel Kartu Angka Meningkatkan Kemampuan Operasi Pengurangan bagi Anak Diskalkulia SL Reafani, F Fatmawati, I Irdamurni Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 2 (1), 13-18, 2018 | 21 | 2018 |
| Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah Melalui Media Papan Magnetik pada Anak Tunagrahita Sedang Kelas VI SLB Karya Padang (Single Subject Research di SLB Karya Padang … RO Hasan Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 6 (1), 2017 | 21 | 2017 |
| Wirausaha Pembuatan Kue kering untuk meningkatkan keterampilan Hidup anak Tunarungu F Fatmawati, N Nurhastuti, Y Hasan Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 6 (2), 320-323, 2018 | 15* | 2018 |
| Tarmansyah, dan Fatmawati.(2013). Efektifitas Penggunaan Media Poster Untuk mengenalkan Pakaian Daerah Bagi Anak Tunagrahita Ringan di SLB AL Hidayah Padang RK Putri Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus 2 (3), 141-152, 0 | 15 | |
| Program Pelatihan Menggosok Gigi Dalam Meningkatkan Keterampilan Bina Diri Siswa Tunagrahita di SLB se-Kota Padang S Safaruddin, F Fatmawati, S Budi Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 3 (2), 35-38, 2019 | 11 | 2019 |
| Implementasi Model Pembelajaran Dinamika Kelompok dalam Meningkatkan Motivasi Berprestasi Bidang Non Akademik Anak Berkebutuhan Khusus di SLB YPAC Pangkalpinang DR Miftakhi, M Hendrik Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 3 (2), 1-5, 2019 | 11 | 2019 |
| Metode Drill dalam Meningkatkan Keterampilan Membuat Tas Makrame untuk Anak Tunarungu di SLB Bina Bangsa F Yuliza Salma GOLDEN AGE 4 (3), 27-34, 2019 | 11* | 2019 |
| Peningkatan Ketahanan Duduk dan Pengurangan Perilaku Meninggalkan Tempat Duduk Melalui Teknik Time Out Pada Anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder HW Hasanah, F Fatmawati, M Marlina Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 2 (1), 26-31, 2018 | 9 | 2018 |
| Mengurangi Perilaku Berkata Negatif Melalui Prosedur Aversi Pada Anak Autis X Y Karmila, F Fatmawati, M Iswari E-JUPEKhu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus 5 (2), 145-153, 2016 | 7 | 2016 |
| Upaya meningkatkan kemampuan membaca kata melalui metode global bagi anak kesulitan belajar Y Putri, F Fatmawati, D Damri Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 2 (3), 2013 | 7 | 2013 |
| Shibori Skills To Improve Fine Motor Ability For Children With Autism E Julianti, F Fatmawati Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa 6 (2), 2020 | 6 | 2020 |
| Media stick angka untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan 1 sampai 5 bagi anak tunagrahita ringan R Yunisa, F Fatmawati Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 6 (2), 289-296, 2018 | 6 | 2018 |
| Family counseling program for parents who have autistic children N Nurhastuti, F Fatmawati Journal of ICSAR 2 (2), 163-166, 2018 | 6 | 2018 |
| Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Terhadap Siswa Kesulitan Belajar Matematika Melalui Metode Tutor Sebaya R Rahayu, F Fatmawati Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development 2 (2 …, 2020 | 4 | 2020 |
| Efektifitas Tarian Untuk Meningkatkan Konsep Orientasi Ruang Bagi Anak Tunagrahita Ringan Y Kurniati, A Amsyaruddin, F Fatmawati Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 2 (2), 2013 | 4 | 2013 |
| Meningkatkan Keterampilan Membuat Keripik Kentang Melalui Metode Latihan Bagi Anak Tunagrahita Ringan S Suprapti, F Fatmawati, T Tarmansyah Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 2 (2), 2013 | 4 | 2013 |
| Increasing Basic Reading Skill for Children with Learning Difficulties through SILABA Method M Fatmawati, M Marlina Journal of ICSAR 5 (2), 84-88, 2021 | 3 | 2021 |
| Strategi Tunanetra X Berprestasi dalam Olahraga Catur Tingkat Internasional A Firnanda, F Fatmawati Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 7 (2), 135-140, 2019 | 3 | 2019 |
SafaruddinUniversitas Negeri Padang在 fip.unp.ac.id 的电子邮件经过验证
