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El “Mini Mental State Examination” en la Argentina: instrucciones para su administración RF Allegri, JA Ollari, CA Mangone, RL Arizaga, A De Pascale, ... Revista Neurológica Argentina 24 (1), 31-35, 1999 | 146 | 1999 |
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Desarrollos recientes sobre habilidades digitales y comprensión lectora en entornos digitales D Burin, Y Coccimiglio, F González, J Bulla Psicología, conocimiento y sociedad 6 (1), 191-206, 2016 | 121 | 2016 |
Estimation of premorbid intelligence: the word accentuation test-Buenos Aires version DI Burin, RE Jorge, RA Arizaga, JS Paulsen Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 22 (5), 677-685, 2000 | 89 | 2000 |
Perfil cognitivo de niños con rendimientos bajos en comprensión lectora L Canet-Juric, D Burin, ML Andrés, S Urquijo Anales de psicología 29 (3), 996-1005, 2013 | 88 | 2013 |
Assessing working memory in Spanish-speaking children: Automated Working Memory Assessment battery adaptation I Injoque-Ricle, AD Calero, TP Alloway, DI Burin Learning and Individual Differences 21 (1), 78-84, 2011 | 76 | 2011 |
Sertraline for preventing mood disorders following traumatic brain injury: a randomized clinical trial RE Jorge, L Acion, DI Burin, RG Robinson JAMA psychiatry 73 (10), 1041-1047, 2016 | 68 | 2016 |
Capacidad de la memoria de trabajo verbal: validez y fiabilidad de una tarea de amplitud de lectura JP Barreyro, DI Burin, DA Duarte Interdisciplinaria 26 (2), 207-228, 2009 | 67 | 2009 |
Solution strategies and gender differences in spatial visualization tasks DI Burin, AR Delgado, G Prieto Psicológica 21 (2), 275-286, 2000 | 67 | 2000 |
Relaciones entre decodificación, conocimiento léxico-semántico e inferencias en niños de escolaridad primaria MM Villalonga Penna, C Padilla Sabaté, D Burin Interdisciplinaria 31 (2), 259-274, 2014 | 60 | 2014 |
Comprensión lectora y cálculo matemático: El rol de la memoria de trabajo en niños de edad escolar S Vernucci, L Canet-Juric, ML Andrés, DI Burin Psykhe (Santiago) 26 (2), 1-13, 2017 | 59 | 2017 |
Evaluación neuropsicológica del envejecimiento: normas según edad y nivel educacional DI Burin, V Ramenzoni, RL Arizaga Revista Neurológica Argentina 28 (3), 149-152, 2003 | 55 | 2003 |
Efectos del Envejecimiento en el Ejecutivo Central de la Memoria de Trabajo D Burin, A Duarte Revista Argentina de Neuropsicología 6 (1), 1-11, 2005 | 48 | 2005 |
Validez y fiabilidad de la prueba de Torre de Londres para niños: Un estudio preliminar I Injoque-Ricle, DI Burin Revista Argentina de Neuropsicología 11, 21-31, 2008 | 47 | 2008 |
Metacognitive regulation contributes to digital text comprehension in E-learning DI Burin, FM Gonzalez, JP Barreyro, I Injoque-Ricle Metacognition and learning 15 (3), 391-410, 2020 | 43 | 2020 |
Estimating intelligence in Spanish: regression equations with the word accentuation test and demographic variables in Latin America N Sierra Sanjurjo, P Montañes, FA Sierra Matamoros, D Burin Applied Neuropsychology: Adult 22 (4), 252-261, 2015 | 43 | 2015 |
Working memory capacity and individual differences in the making of reinstatement and elaborative inferences JP Barreyro, J Cevasco, D Burín, CM Marotto The Spanish journal of psychology 15 (2), 471-479, 2012 | 43 | 2012 |
Working memory and planning in children: Validation of the Tower of London Task I Injoque-Ricle, DI Burin Neuropsicología Latinoamericana 3 (2), 31-38, 2011 | 42 | 2011 |