| Efektivitas penggunaan bahan ajar e-book interaktif dalam menumbuhkan keterampilan berpikir kritis siswa R Rosida, N Fadiawati, T Jalmo Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Lampung 5 (1), 116746, 2017 | 98 | 2017 |
| Analisis Keterampilan Berkolaborasi Siswa SMA pada Pembelajarn Berbasis Proyek Daur Ulang Minyak Jelantah A Rahmawati, N Fadiawati, C Diawati Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 8 (2), 430-443, 2019 | 83 | 2019 |
| Ilmu Kimia Sebagai Wahana Mengembangkan Sikap dan Keterampilan Berpikir N Fadiawati Eduspot Edisi 10, 8-9, 2014 | 49 | 2014 |
| Development of interactive e-book based on chemical representation refer to curriculum 2013 L Tania, N Fadiawati Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 4 (2), 2015 | 42 | 2015 |
| Merancang Pembelajaran Kimia di Sekolah: Berbasis Hasil Riset Pengembangan N Fadiawati, MMF Syamsuri Yogyakarta: Media Akademi, 2016 | 40 | 2016 |
| Pengembangan LKS berbasis keterampilan proses sains pada materi hukum-hukum dasar kimia W Ardhiantari, N Fadiawati, N Kadaritna Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 4 (1), 312-323, 2015 | 29 | 2015 |
| Model discovery learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir fleksibel pada materi asam-basa TP Putri, N Fadiawati, RB Rudibyani Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 3 (2), 2014 | 28 | 2014 |
| Pengembangan E-book Interaktif Kesetimbangan Kimia Berbasis Representasi Kimia S Wijayanti, N Fadiawati, L Tania Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 4 (2), 481-492, 2015 | 26 | 2015 |
| Pengembangan e-book interaktif pada materi termokimia berbasis representasi kimia TA Huda, N Fadiawati, L Tania Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 4 (2), 530-542, 2015 | 22 | 2015 |
| Pengembangan instrumen asesmen kinerja pada praktikum pengaruh suhu terhadap laju reaksi F Amelia, N Fadiawati, I Rosilawati Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 4 (2), 543-555, 2015 | 21 | 2015 |
| Pengembangan instrumen asesmen kinerja pada praktikum pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi T Oktriawan, N Fadiawati, I Rosilawati, MMF Syamsuri Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 4 (2), 593-604, 2015 | 20 | 2015 |
| Pengembangan E-book Interaktif Asam Basa Berbasis Representasi Kimia D Nur'aini, N Fadiawati, L Tania Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 4 (2), 517-529, 2015 | 20 | 2015 |
| Pengembangan e-book interaktif laju reaksi berbasis representasi kimia E Yulianti, N Fadiawati, L Tania Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 4 (2), 493-504, 2015 | 19 | 2015 |
| Model discovery learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir luwes pada materi laju reaksi FR Sari, N Fadiawati, L Tania Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 4 (2), 556-567, 2015 | 17 | 2015 |
| The Problem-Based Learning Model to Increase Students' Skills In Communication, Classification, and Comprehension of Acid-Base Concepts N Fadiawati, C Diawati | 17 | 2011 |
| Using Project-Based Learning in Improving Students' Critical Thinking Skills to Separate of Mixtures N Insani, N Fadiawati, RB Rudibyani, MMF Syamsuri International Journal of Chemistry Education Research 2 (2), 85-89, 2018 | 16 | 2018 |
| The development of student worksheet assisted by interactive multimedia of photoelectric effect to build science process skills P Payudi, C Ertikanto Proseding Seminar Nasional Pendidikan 2015 (SNF 2015) 4, 31-35, 2015 | 16 | 2015 |
| Pengembangan LKS berbasis multipel representasi pada materi klasifikasi materi MA Aminudin, N Fadiawati, L Tania Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 4 (2), 720-731, 2015 | 14 | 2015 |
| The Effectiveness of Problem-Based Learning on the Hoax Informations to Improve Students’ Critical Thinking Skills (Related to Some Foods and Beverages) TD Apriyani, N Fadiawati, MMF Syamsuri International Journal of Chemistry Education Research 3 (1), 15-22, 2019 | 13 | 2019 |
| Meningkatkan Kemampuan Metakognisi Siswa pada Pembelajaran Fisika Menggunakan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri Terbimbing R Aswadi, N Fadiawati, A Abdurrahman Jurnal Inovasi Dan Pembelajaran Fisika 5 (1), 43-54, 2018 | 13 | 2018 |
