| Trends in distance education research: A content analysis of journals 2009-2013 A Bozkurt, E Akgun-Ozbek, S Yilmazel, E Erdogdu, H Ucar, E Guler, ... International Review of Research in Open and Distributed Learning 16 (1 …, 2015 | 519 | 2015 |
| Acil uzaktan eğitim sürecinin analizi: Öne çıkan kavramlar, sorunlar ve çıkarılan dersler S Sezgin Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 21 (1), 273-296, 2021 | 135* | 2021 |
| Oyunlaştırma, Eğitim ve Kuramsal Yaklaşımlar: Öğrenme Süreçlerinde Motivasyon, Adanmışlık ve Sürdürebilirlik S Sezgin, A Bozkurt, EA Yılmaz, N van der Linden Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 169-189, 2018 | 105* | 2018 |
| Preservice teachers’ critical thinking dispositions and web 2.0 competencies S Sendag, O Erol, S Sezgin, N Dulkadir Contemporary Educational Technology 6 (3), 172-187, 2015 | 52 | 2015 |
| Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri (BÖTE) Öğrencilerinin Facebook Kullanım Amaçları ve Eğitsel Bağlamda Kullanımı ile İlgili Görüşleri: MAKÜ örneği S Sezgin, O Erol, N Dulkadir, A Karakaş IETC-International Educational Technology Conference. İstanbul University …, 2011 | 40* | 2011 |
| İnsan Ve Oyun: Oyunların Dünü, Bugünü, Yarını S SEZGİN VIII. International Congress of Educational Research, 2016 | 34* | 2016 |
| Analysing adaptive gamification design principles for online courses S Sezgin, TV Yüzer Behaviour & information technology 41 (3), 485-501, 2022 | 31 | 2022 |
| Eğitimde Giyilebilir Teknolojiler: Fırsatlar ve Eğilimler S Sezgin Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 405-418, 2016 | 29* | 2016 |
| Öğrenme ve öğretimin oyunlaştırılması: çalışma ve eğitim için oyun tabanlı yöntem ve stratejiler S SEZGİN Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 2 (1), 187-197, 2016 | 24* | 2016 |
| The role of MOOCs in engineering education: An exploratory systematic review of peer‐reviewed literature S Sezgin, N Sevim Cirak Computer Applications in Engineering Education 29 (4), 950-968, 2021 | 22 | 2021 |
| Cognitive relations in online learning: Change of cognitive presence and participation in online discussions based on cognitive style S Sezgin Participatory Educational Research 8 (1), 344-361, 2021 | 18 | 2021 |
| Digital Player Typologies in Gamification and Game-Based Learning: A Meta-Synthesis S SEZGİN Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (1), 49-68, 2020 | 18 | 2020 |
| An exploratory holistic analysis of digital gamification in mathematics education KG YIĞ, S SEZGİN Journal of Educational Technology and Online Learning 4 (2), 115-136, 2021 | 16 | 2021 |
| Teacher education MOOCs: Re-thinking professional development of teachers according to the MOOC experiences of preservice teachers and teacher trainers. S Sezgin Ilkogretim Online 19 (4), 2020 | 13 | 2020 |
| Design Criteria for Interactive E-Books and Interactive Content Based Teaching Apps for Learners with Autism Spectrum Disorder A Bozkurt, SS Bozkurt, H Caliskan, E Guler, GD Dincer, S Sezgin In Proceedings of 8th International Conference of Education, Research and …, 2015 | 12 | 2015 |
| Eğitimde Oyunlaştırma Üzerine Sistematik Bir Bakış S Sezgin VIII.Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi. Çanakkale Onsekiz Mart …, 2016 | 8 | 2016 |
| Games As Futuristic Tools: Looking For An Advanced Definition S Sezgin, TV Yüzer 10th International Conference of Education, Research and Innovation ICERI …, 2017 | 7 | 2017 |
| Çevrimiçi dersler için uyarlanabilirliğe dayalı oyunlaştırma tasarımı ilkelerinin incelenmesi S Sezgin PQDT-Global, 2018 | 5 | 2018 |
| Technology use in preschool education: a systematic mapping study VGB Gülsoy, S Sezgin, NS Çırak, A Ulutaş EDULEARN17 Proceedings, 3405-3414, 2017 | 5 | 2017 |
| Design Criteria for Digital Books for Individuals with Special Needs: Needs of Hearing Impaired, Visually Impaired and Orthopedically Handicapped Individuals H Caliskan, A Bozkurt, GD Dincer, E Guler, S Sezgin Proceedings of 8th International Conference on Education and New Learning …, 2016 | 5 | 2016 |
Aras BozkurtAnadolu University在 anadolu.edu.tr 的电子邮件经过验证
