La secuencia didactica: un instrumento para escribir textos en Educacion Infantil. A Santolària Òrrios Didáctica 31, 2019 | 29 | 2019 |
Análisis de publicaciones sobre alfabetización inicial desde una perspectiva didáctica S Sánchez Rodríguez, A Santolària Òrrios Universidad de Extremadura, 2020 | 19 | 2020 |
The beliefs of primary education teachers regarding writing and grammar instruction M Casas, A Santolària L1-Educational studies in language and literature, 1-23, 2020 | 16 | 2020 |
Infants que escriuen sobre protagonistes (sàvies) de contes, infants que hi pensen AS Òrrios Lenguaje y textos, 83-94, 2018 | 9 | 2018 |
Conectores y secuencias didácticas en primer ciclo de educación primaria. A Santolarias Órrios Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas 40 …, 2017 | 6 | 2017 |
LA ALFABETIZACIÓN INICIAL CON NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 6 AÑOS. ASPECTOS CLAVE PARA LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE. A Santolària Òrrios Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete 36 (2), 2021 | 4 | 2021 |
Alfabetización inicial, contenidos gramaticales y análisis curricular en contextos plurilingües S Sánchez, A Santolária, M Casas Lengua y literatura: didáctica y nuevas tecnologías, 13-24, 2022 | 3 | 2022 |
Ensenyar els connectors al primer cicle de l’escola primària A Santolària Òrrios Gobierno de Extremadura, 2014 | 3 | 2014 |
Blancaflor, la Dent d’or i Rosella: tres heroïnes en cerca d’un cànon escolar AS Òrrios Quaderns de Filologia-Estudis Literaris 18, 171-189, 2013 | 3 | 2013 |
Hablar antes de escribir y pensar antes de hablar A Santorària Orrios, S Sánchez Rodríguez Aula de innovación educativa 301, 16-20, 2021 | 2 | 2021 |
La reflexión metalingüística y la enseñanza de la gramática. CR Gonzalo, M Birello, MRG Juan, PS Ferreira, MC i Deseures, ... TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 1-204, 2018 | 2 | 2018 |
LA CURIOSIDAD FEMENINA: UNA REFLEXIÓN DESDE LA DIDÁCTICA DE LA LITERATURA i MÀO Albiach, RMP Coy, AS Orrios Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, 2, 2010 | 2 | 2010 |
Els adjectius en les descripcions dels personatges literaris. Seqüències didàctiques i ensenyament reflexiu en l alfabetització inicial A Santolària Òrrios Lenguaje y textos, 71-86, 2022 | 1 | 2022 |
Parlar abans d'escriure i pensar abans de parlar A Santorària Orrios, S Sánchez Rodríguez Guix: Elements d'acció educativa 474, 16, 2021 | 1 | 2021 |
Las otras protagonistas de la rondallística catalana: modelos para adaptar y enseñar/The other protagonists of Catalan rondallística: some models for adaptation and teaching AS Òrrios Revista de lenguas y literaturas catalana, gallega y vasca 20, 223, 2015 | 1 | 2015 |
Reflexionar sobre la lengua a partir de secuencias didácticas. El modelo Egramint en los primeros cursos de Educación Primaria AS Òrrios, BS Pardo, MC Deseures Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 15-36, 2023 | | 2023 |
Didáctica de la lengua, multimodalidad y nuevos entornos de aprendizaje MA Pizarro, AA Bizarro, CB Alastuey, MC Deseures, NC Gil, IMG Azkoaga, ... Graó, 2022 | | 2022 |
Didàctica escriptura A Santolària Òrrios | | 2022 |
La consciència fonològica A Santolària Òrrios | | 2022 |
El poster digital como mediador entre los géneros discursivos y la gramática en la formación inicial de maestros AS Orrios, MC i Deseures Didáctica de la lengua, multimodalidad y nuevos entornos de aprendizaje, 195-218, 2022 | | 2022 |