| Optimismo y pesimismo: variables asociadas en el contexto escolar M Giménez Hernández Pulso, 2005 | 55 | 2005 |
| De la sintaxis a la pragmasintaxis: problemas del análisis sintáctico en el discurso oral espontáneo A Hidalgo Navarro, M Pérez Giménez Cauce, 2004,(27): 221-245, 2004 | 24 | 2004 |
| Sobre algunas estructuras truncadas en la conversación coloquial M Pérez Giménez Interlingüística 14, 875-886, 2003 | 8 | 2003 |
| Aproximación a la didáctica de la sintaxis coloquial en Bachillerato: el estudio de las construcciones incompletas M Pérez Giménez Universitat de València, 2011 | 7 | 2011 |
| El corpus lingüístico del grupo Val. Es. Co.(Valencia, Español Coloquial) M Pérez Giménez Textos de didáctica de la lengua y la literatura 65, 55-62, 2014 | 5 | 2014 |
| Construcciones suspendidas frecuentes en el discurso oral: análisis pragmático-entonativo MP Giménez Interlingüística, 1113-1124, 2004 | 5 | 2004 |
| Hacia una caracterización pragmaprosódica de las “construcciones incompletas”: Actos Suspendidos, Actos Truncados y reinicios MP Giménez Quaderns de Filologia-Estudis Lingüístics 19, 223-243, 2014 | 4 | 2014 |
| Aproximación a la validación de un juguete inteligente como apoyo en la detección precoz de problemas del desarrollo M Giménez, CS García, PR García, CL Gutiérrez Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología 11 (3), 59-72, 2018 | 3 | 2018 |
| LAS CONSTRUCCIONES SUSPENDIDAS O ACTOS SUSPENDIDOS: ENSAYO DE CARACTERIZACIÓN PRAGMAPROSÓDICA. M PÉREZ GIMÉNEZ Oralia 18, 2015 | 3 | 2015 |
| Problemas del análisis sintáctico en el discurso oral espontáneo: de la sintaxis a la pragmasintaxis A Hidalgo Navarro, M Pérez Giménez Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas 27 …, 2004 | 3 | 2004 |
| Propuestas didácticas para estudiar la sintaxis coloquial en Bachillerato: las “construcciones suspendidas” M Pérez Giménez Universidad de Extremadura, 2015 | 2 | 2015 |
| “¿ Qué no te van bien esas zapatillas?”: secuencia didáctica para aprender gramática en clase de E/LE MP Giménez marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2020 | 1 | 2020 |
| ¿ Qué quieres decir? Secuencia didáctica para trabajar la exposición oral en clase de E/LE MP Giménez Foro de profesores de E/LE, 2016 | 1 | 2016 |
| Didáctica del español coloquial en la etapa de Secundaria: aprovechamiento del corpus oral Val. Es. Co. MP Giménez Lingüística y cuestiones gramaticales en la didáctica de las lenguas …, 2015 | 1 | 2015 |
| LAS LLAMADAS “CONSTRUCCIONES INCOMPLETAS”: ESTUDIO PRAGMAPROSÓDICO DE LOS ACTOS TRUNCADOS MP Giménez Fonética experimental, educación superior e investigación, 479-497, 2014 | 1 | 2014 |
| El corpus lingüístico del grupo Val. Es. Co.(Valencia, Español Coloquial) MP Giménez Textos de didáctica de la lengua y la literatura, 55-62, 2014 | 1 | 2014 |
| Sobre algunas estructuras truncadas en la conversación coloquial MP Giménez Interlingüística, 875-886, 2003 | 1 | 2003 |
| ¿ Qué cúando iréis al pueblo por fin? Notas sobre" que" no pronominal introductor de estructuras interrogativas en el español hablado de Valencia AH Navarro, MP Giménez Español Actual: Revista de español vivo, 164-172, 2002 | 1 | 2002 |
| La expresión de la obligación en clase de lengua: reflexión metalingüística e interlingüística facilitada por la interacción oral en un aula de 1. º de Enseñanza Secundaria … MP Giménez Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 147-173, 2023 | | 2023 |
| La relación entre bullying y ciberbullying en el contexto universitario CL Gutiérrez, CS García, PR García, M Giménez, CE Barreno Pulso: revista de educación, 127-145, 2023 | | 2023 |
