| O diário de campo e suas possibilidades M Freitas, ER Pereira Quaderns de Psicologia 20 (3), 235-244, 2018 | 39* | 2018 |
| Um momento dedicado à espera e à promoção da saúde GGS Silva, ER Pereira, JO Oliveira, YM Kodato Psicologia: Ciência e Profissão 33, 1000-1013, 2013 | 31 | 2013 |
| Práticas grupais: espaço de diálogo e potência ER Pereira, BB Sawaia Pedro e João Editores, 2020 | 25 | 2020 |
| Grupos de discussão no CRAS: Problematizando a pobreza e seus desdobramentos AA Sicari, TR de Oliveira, ER Pereira Revista da SPAGESP 16 (2), 88-101, 2015 | 10 | 2015 |
| Trabalhando a percepção do corpo e a autoestima na terceira idade: relato de experiencia SS Decker, ER Pereira Curitiba: Centro Reichiano, 2009 | 7 | 2009 |
| História de Vida, Pesquisa Narrativa e Testimonio: Perspectivas nos Estudos Biográficos ER Pereira, RF Pegoraro, EF Rasera Quaderns de psicologia 19 (3), 0277-286, 2017 | 5 | 2017 |
| Hip Hop na ONG: os sentidos produzidos por crianças e adolescentes em oficinas de danças CN Dias, ER Pereira Horizonte Científico 10 (1), 1-18, 2016 | 5 | 2016 |
| Aprendiz circense e contemplador: olhares que dialogam entre a incompletude e o acabamento ER Pereira, K Maheirie Fractal: Revista de Psicologia 28 (1), 134-138, 2016 | 5 | 2016 |
| Psicologia e educação popular: uma estratégia de promoção da saúde AA Sicari, PC Pinto, LS Silva, ER Pereira Rev. Ed. Popular, Uberlândia 13 (1), 135-146, 2014 | 4 | 2014 |
| “Dá até pra fazer poesia”: o recurso estético disparando reflexões e potência APA Vieira, CN Dias, ER Pereira Revista Psicologia e Saúde 8 (2), 55-66, 2016 | 3 | 2016 |
| Aprendendo a ser circense e ampliando as possibilidades de" ser" aprendiz ER Pereira Florianópolis, SC, 2011 | 3 | 2011 |
| Criação e cristalização na dialética do ensinar e aprender: os sentidos que professoras atribuem às suas práticas pedagógicas K Maheirie, ER Pereira Journal of Human Growth and Development 16 (1), 61-67, 2006 | 3 | 2006 |
| Coordenando grupos em sala de espera: analisando o processo SPOF Pedrosa, ER Pereira Revista da SPAGESP 21 (2), 66-82, 2020 | 2 | 2020 |
| A (não) cidadania em um serviço de assistência social TP do Prado, BM Miranda, ER Pereira Revista de Ciências Humanas 51 (2), 369-387, 2017 | 2 | 2017 |
| Juventude e movimentos na/da cidade: experienciando a promoção de saúde BZ da Silva, LS Silva, AA Sicari, ER Pereira Revista Psicologia e Saúde, 2014 | 2 | 2014 |
| O aprender circense como experiência de ser ER Pereira, K Maheirie Psicologia da Educação, 2011 | 2 | 2011 |
| Semelhanças e dissonâncias em espaços de ensinar e aprender ER Pereira, N de Assis, AV Zanella, K Maheirie Psicologia Argumento 32 (78), 2014 | 1 | 2014 |
| Criação e cristalização na dialética do ensinar e aprender: um estudo em torno dos sentidos que professoras atribuem as suas práticas pedagógicas ER Pereira | 1 | 2005 |
| “Como nossos pais”: o feminino no cinema e a pesquisa-espectação PS Ferreira, AH Gomes, ER Pereira Quaderns de Psicologia 26 (1), e2052-e2052, 2024 | | 2024 |
| Como nossos pais PS Ferreira, AH Gomes, ER Pereira | | 2024 |
Katia MaheirieProfessora de Psicologia, Univers. Federal de Sta Catarina e Univers. Federal do Rio Gde do Norte在 ufsc.br 的电子邮件经过验证
