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Carlos René Rodríguez Garcés
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Funcionalidad Familiar en pacientes diabéticos e hipertensos compensados y descompensados (Family functionality in diabetic and hypertensive patients compensated and …
MCC Toro, CRR Garcés
Theoria, 41-50, 2010
972010
Competencias comunicativas en idioma inglés: la influencia de la gestión escolar y nivel socio-económico en el nivel de logro educativo en L2 Inglés.
CRR Garcés
Perfiles Educativos 37 (149), 74-93, 2015
702015
Indicadores financieros para la toma de decisiones en la empresa Disgarta
C Garcés
Obtenido de https://repositorio. pucesa. edu. ec/bitstream/123456789/2860/1 …, 2019
672019
Calidad en la formación inicial docente: los déficit en las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile.
CRR Garcés, VC Riquelme
Actualidades Investigativas en Educación 14 (2), 1-25, 2014
56*2014
Calidad en la formación inicial docente: los déficit en las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile.
CRR Garcés, VC Riquelme
Actualidades Investigativas en Educacipon, 2014
56*2014
Autoestima en Niños, Niñas y Adolescentes chilenos: análisis con árboles de clasificación
CR Rodríguez-Garcés, M Gallegos Fuentes, G Padilla Fuentes
Revista reflexiones 100 (1), 19-37, 2021
552021
Mujeres Rurales y trabajo en Chile Central: actitudes, factores y significaciones.
MJF Yissi, CRR Garcés
Cuadernos de Desarrollo Rural 10 (72), 47-68, 2013
502013
Participación, vida democrática y sentido de pertenencia según tipo de establecimiento educativo en Chile
V Castillo Riquelme, C Rodríguez Garcés, J Escalona Burgos
Páginas de educación 11 (2), 108-129, 2018
482018
Calidad educativa, apoyo docente y familiar percibido: la tridimensionalidad de la satisfacción escolar en niños y adolescentes
C Rodríguez Garcés, G Padilla Fuentes, M Gallegos Fuentes
Cuadernos de Investigación Educativa 11 (2), 157-173, 2020
462020
Participación laboral de mujeres rurales chilenas: Tendencias, perfiles y factores predictores.
CRR Garcés, JM Soto
Cuadernos de Desarrollo Rural 12 (75), 47-68, 2015
45*2015
Segmentación y exclusión en Chile: el caso de los jóvenes primera generación en educación superior
CG Jarpa-Arriagada, C Rodríguez-Garcés
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 15 (1), 327-343, 2017
442017
Rol parental educativo: aproximación a las percepciones que poseen futuros profesores.
HC Vásquez, CRR Garcés
Educación y Educadores 18 (3), 456-470, 2015
442015
Rezago en el desarrollo infantil: La importancia de la calidad educativa del ambiente familiar
C Rodríguez-Garcés, J Muñoz-Soto
Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales 13 (2), 253-270, 2017
342017
Capital humano y factores culturales: determinantes de la inserción laboral femenina en Chile
CR Rodríguez Garcés, JA Muñoz Soto
Perfiles latinoamericanos 26 (52), 0-0, 2018
332018
Estratificación digital: acceso y usos de las TIC en la población escolar chilena
C Rodríguez Garcés, D Sandoval Muñoz
Revista electrónica de investigación educativa 19 (1), 20-34, 2017
332017
Capacidad predictiva de las notas de enseñanza media sobre el rendimiento en prueba de selección universitaria: el caso chileno.
CRR Garcés, CGJ Arriagada
Aula Abierta, 61-68, 2015
322015
Clima de convivencia escolar en Chile: un análisis desde el nuevo marco de medición de calidad educativa
G Padilla Fuentes, C Rodríguez-Garcés
Revista Educación 43 (2), 557-573, 2019
272019
Los problemas del Stock en campos profesionales difusos: oferta educativa en trabajo social.
CRR Garcés, VC Riquelme
Estudios Pedagógicos 42 (1), 2016
272016
Expectativa, cobertura y dominio curricular: percepciones del profesorado en la enseñanza de la matemática
CRR Garcés, VC Riquelme, RS Uribe
Paradigma 36 (2), 177-201, 2015
192015
Sentido de pertenencia escolar entre niños, niñas y adolescentes en Chile: perfiles e itinerarios mediante árboles de clasificación
C Rodriguez-Garcés, D Espinosa-Valenzuela, G Padilla-Fuentes
Revista Colombiana de Educación, 103-121, 2021
182021
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