关注
Misdalina
Misdalina
Universitas PGRI Palembang
在 univpgri-palembang.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Peningkatan hasil belajar dan kemandirian belajar metode statistika melalui pembelajaran blended learning
YL Ningsih, M Misdalina, M Marhamah
Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (2), 155-164, 2017
1042017
Pengembangan materi integral untuk sekolah menengah atas (SMA) menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik indonesia (PMRI) di palembang
M Misdalina, Z Zulkardi, P Purwoko
Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 2009
642009
Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Minat Baca Pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 4 Tanjung Lago
D Solahudin, M Misdalina, N Noviati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4 (4), 1404-1407, 2022
362022
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik Pada Pembelajaran Fisika
M Misdalina, L Lefudin
Jurnal Pendidikan Fisika 8 (2), 186-195, 2020
222020
Development of social arithmetic teaching materials using it-based PMRI approach for SMP students
SY Astari, N Kesumawati, M Misdalina
Jurnal Pendidikan Matematika 15 (2), 191-202, 2021
162021
Pelatihan pembuatan buku elektronik (e-book) dengan aplikasi flipbook bagi guru sekolah menengah
P Fitriasari, NF Fuadiah, D Destiniar, M Misdalina, R Rohana, ...
Community Education Engagement Journal 2 (2), 11-20, 2021
112021
Pengembangan LKS berbasis inkuiri terbimbing berbantuan edmodo untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika siswa kelas X IPA
L Riani, M Misdalina, S Sugiarti
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 12 (1), 90-99, 2021
82021
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Disposisi Matematis
I Paramitha, M Misdalina, A Andinasari
JURNAL e-DuMath 5 (1), 2019
82019
Peningkatan pemahaman konsep siswa menggunakan inkuiri terbimbing berbantuan Edmodo
L Riani, M Misdalina, S Sugiarti
Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika 2 (1), 17-21, 2021
72021
Metode Quantum Learning dan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Negeri 5 Sekayu
P Meida, M Misdalina, N Surmilasari
Indiktika: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika 2 (2), 179-188, 2020
72020
Pengaruh Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Mahasiswa
Misdalina, YL Ningsih, Marhamah
Seminar Nasional Pendidikan PGRI; Proseding ISBN: 978-602-61512-0-9, 868-873, 2017
72017
Pengembangan LKPD Berorientasi Model Pembelajaran Flipped Classroom Pada Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMP
L Anzalna, M Misdalina, TD Nopriyanti
Jurnal Derivat: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 9 (1), 95-103, 2022
62022
Abstraksi matematika sebagai epistemological obstacles dalam pemodelan pembelajaran spldv di sekolah menengah
A Sumbandari, M Misdalina, NF Fuadiah
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) 6 (1), 69-83, 2022
62022
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Dalam Memahami Pembelajaran Matematika Kelas V SDN 33 Palembang
S Wulandari, M Misdalina, T Tanzimah
Journal on Education 6 (1), 6155-6163, 2023
52023
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII pada Materi Segitiga
M Octafiana, M Misdalina, P Fitriasari
Indiktika: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika 4 (2), 110-118, 2022
52022
Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas X melalui model blended learning
S Patmawati, M Misdalina, P Fitriasari
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 210, 2019
52019
Pengaruh Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pecahan Siswa Kelas III SD Negeri 5 Rambutan
D Rahmawati, M Misdalina, DB Irawan
Journal on Education 6 (1), 7136-7142, 2023
42023
Analisis Problem Based Learning pada Pembelajaran IPS Kelas IV SD Negeri 195 Palembang
R Aidiana, M Misdalina, I Suryani
Journal on Education 5 (4), 11884-11893, 2023
42023
Dampak Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Pada Aplikasi Tiktok Terhadap Daya Tangkap Dikalangan Siswa Kelas V Di Sdn 077 Palembang
DAAWD Anggun, A Wahyuni, M Misdalina, N Noviati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4 (4), 1853-1863, 2022
42022
Mathematical problem solving ability of smp 1 kelekar students analized based on student learning motivation
HM Fajri, M Misdalina, N Kesumawati
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 12 (1), 85-96, 2021
42021
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20