| Kiat Sukses PTK langkah-langkah, instrumen dan contoh I Ramadhan, H Wiyono, NM Adlik, H Firmansyah, J Budiman Penerbit Lakeisha, 2021 | 32 | 2021 |
| Proses Perubahan Kurikulum K-13 Menjadi Kurikulum Merdeka H Firmansyah EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 5 (3), 1230-1240, 2023 | 30 | 2023 |
| Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas: Strategi Pembelajaran Di Smp Swasta Pasca Pandemi Covid 19 I Ramadhan, MA Hardiansyah, H Firmansyah, M Ulfah, H Syahrudin, ... Jurnal Muara Pendidikan 7 (2), 316-326, 2022 | 19 | 2022 |
| Strategi pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas pada era pandemi covid-19 I Ramadhan, H Firmansyah, H Wiyono Jurnal Basicedu 6 (4), 6042-6056, 2022 | 18 | 2022 |
| TRADISI MASYARAKAT SAMBAS: IDENTIFIKASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DAN EKSISTENSINYA A Januardi, S Superman, H Firmansyah Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora 13 (1), 185-192, 2022 | 18 | 2022 |
| Kearifan lokal dan kajian etnis di Kalimantan Barat I Ramadhan, H Firmansyah, H Wiyono Penerbit Lakeisha, 2022 | 16 | 2022 |
| Belajar dan Pembelajaran (Konsep Dasar dan Teori) H Firmansyah, AE Putri Penerbit Lakeisha, 2021 | 16 | 2021 |
| Historisitas dan perkembangan budaya masyarakat etnis madura di kalimantan barat H Firmansyah, I Ramadhan, H Wiyono, S Superman Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial 8 (2), 141-151, 2022 | 14 | 2022 |
| Pemanfaatan Bangunan Cagar Budaya di Area Duizen Vierkanten Paal Kota Pontianak sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah H Firmansyah Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan 5 (1), 15-28, 2021 | 14 | 2021 |
| The use of Madrasah E-Learning for online learning during the covid-19 pandemic H Firmansyah, F Minandar Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan 13 (1), 530-542, 2021 | 14 | 2021 |
| Strategi Mempersiapkan dan Melaksanakan Pembelajaran Tatap Muka Secara Terbatas Selama Masa Pendemi Covid-19 di SMA I Ramadhan, H Wiyono, NM Adlika, H Firmansyah, S Purnama Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (4), 5213-5227, 2022 | 13 | 2022 |
| Pembelajaran Berbasis Etnopedagogi H Firmansyah, I Ramadhan, H Wiyono Penerbit Lakeisha, 2021 | 13 | 2021 |
| Urgensi dan Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Sejarah Pada Masa Pandemi Covid 19 H Firmansyah, IR Chalimi Jurnal Basicedu 5 (5), 4053-4063, 2021 | 12 | 2021 |
| Transformasi kurikulum 2013 menuju merdeka belajar di SMA Negeri 1 Pontianak I Ramadhan, H Firmansyah, I Imran, S Purnama, H Wiyono VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 14 (1), 53-62, 2023 | 11 | 2023 |
| Analisis Pemahaman Penelitian Tindakan Kelas Pada Guru-Guru IPS S Purnama, NM Adlika, H Wiyono, I Ramadhan, H Firmansyah, ... Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial 32 (2), 263-279, 2022 | 11 | 2022 |
| Desain Pembelajaran Sejarah Berbasis Character Building H Firmansyah, S Kurniawan | 11 | 2017 |
| Desain Pembelajaran Sejarah Berbasis Character Building (Berdasarkan Kurikulum 2013) H Firmansyah, S Kurniawan Yogyakarta: Penerbit Ombak, 2017 | 10 | 2017 |
| Penggunaan Film Dokumenter sebagai Media Pembelajaran Sejarah H Firmansyah, AE Putri, S Maharani Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (2), 2754-2762, 2022 | 9 | 2022 |
| Pengembangan aplikasi “Pontianak Heritage” berbasis android sebagai media pembelajaran sejarah H Firmansyah, S Bibi Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia 3 (2), 157-169, 2020 | 9 | 2020 |
| Eksistensi istana kerajaan di kalimantan barat sebagai sumber belajar sejarah Y Kusnoto, H Firmansyah HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah 4 (1), 19-28, 2016 | 9 | 2016 |
Iwan RamadhanPendidikan Sosiologi, Universitas Tanjungpura在 untan.ac.id 的电子邮件经过验证
