| ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÇOCUK KÜTÜPHANELERİNİN ROLÜ VE ÖNEMİ: BİR KÜTÜPHANE PROGRAMI ÖRNEĞ M Gönen Milli Eğitim Dergisi 45 (208), 76-89, 2015 | 23 | 2015 |
| Çocuk ve kitap E Çer Türkçe öğretimi nitelikli çocuk edebiyatı yapıtlarıyla nasıl …, 2018 | 10 | 2018 |
| Erken çocukluk döneminde erken müdahale konusunda bilim insanlarının bilgi, tanımlama ve rolleri ile ilgili değerlendirmeleri N Temiz, B Akman Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, 2015 | 6 | 2015 |
| Çocuk Kütüphanelerinde Yaşam Becerileri Geliştirmek: Bir Kütüphane Programı Modeli N Temiz, B Yılmaz Türk Kütüphaneciliği 37 (1), 51-73, 2023 | 3 | 2023 |
| Çocuk Kütüphanelerinde Okul Öncesi Dönem AK YILDIZ Hiperlink eğit. ilet. yay. san. tic. ve ltd. sti., 2020 | 1 | 2020 |
| Yaşam Becerileri ve Çocuk Kütüphaneleri N Temiz Dünyanın İyiliği İçin Çocuk Kütüphaneleri, 273-294, 2019 | 1 | 2019 |
| ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÇOCUK KÜTÜPHANELERİNİN ROLÜ VE ÖNEMİ: BİR KÜTÜPHANE PROGRAMI ÖRNEĞİ SCAN AKBAŞ, N TEMİZ, M GÖNEN Milli Eğitim 44 (208), 76-89, 2015 | 1 | 2015 |
| “Çocuk Kütüphanelerinde Yaşam Becerilerini Geliştirme Programı” nın Çocukların Yaşam Becerileri Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi N Temiz, B Yılmaz Bilgi Dünyası 25 (1), 1-31, 2024 | | 2024 |
| Developing Life Skills in Children's Libraries: A Library Program Model N Temiz, B Yilmaz TURKISH LIBRARIANSHIP 37 (1), 2023 | | 2023 |
| Afet Yönetimi ve Kültürel Bellek Kurumları-Afet ve Travmalarda Kütüphanelerin Çocuklar İçin Gerçekleştirebilceği Psikososyal Müdahale Yaklaşımları N Temiz | | 2023 |
| Türkiye’de İlk ve Orta Öğretimde Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Eğitim Politikalarının İncelenmesi N Temiz, B Yılmaz Yaşadıkça Eğitim 35 (1), 104-131, 2021 | | 2021 |
| Okuma Kültürü ve Kütüphaneler MK Aslıyüksek Hiperlink Yayınları, 2021 | | 2021 |
| Kütüphanede bir gün-Kütüphane etkinlikleri M Gönen, N Temiz, SC Yavuz Pegem Atıf İndeksi, 001-155, 2018 | | 2018 |
| Peri masalı: derin orman N Temiz Kök Yayıncılık, 2007 | | 2007 |
| Erken Çocukluk Döneminde Erken Müdahale KonusundaBilim İnsanlarının Bilgi Tanımlama ve Rolleri İle İlgili Değerlendirmeleri T Nihan, B AKMAN | | |
| Çocukları Anaokuluna Başlayan Ana Babaların Duygu ve Düşüncelerinin İncelenmesi B TUĞRUL, T NİHAN, E ÜSTÜN, N ERKAN, M BOZ | | |
