| Sosyal Bilgiler Eğitimi Üzerine Yapılan Doktora Tezlerinin Değerlendirilmesi (2002-2018) S OĞUZ HAÇAT, FB DEMİR Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi 6 (15), 948-973, 2018 | 45 | 2018 |
| Sosyal Bilim Disiplinlerine Göre 2005 ve 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programındaki Kazanımların Değerlendirilmesi FB DEMİR, S OĞUZ HAÇAT Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS) 2 (2), 27-56, 2018 | 35* | 2018 |
| İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin İnsan Haklari, Yurttaşlik ve Demokrasi Dersine İlişkin Görüşleri S Oğuz Haçat, FB Demir TÜBAD 2 (1), 1-17, 2017 | 29* | 2017 |
| Eğitim Alanında Okuryazarlık Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Analizi FB Demir, S Oğuz Haçat Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi (ANKAD) 3 (2), 116-145, 2019 | 27* | 2019 |
| Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi S Oğuz Haçat, FB Demir Tarih Okulu Dergisi 49, 4443-4466, 2020 | 22* | 2020 |
| İlkokul 4. sınıf öğrencilerine alternatif etkinliklerle doğal çevreye duyarlılığın kazandırılması BÜ İbret, İ Demirbaş, FB Demir Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 8 (1), 258-280, 2019 | 20 | 2019 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının argümantasyona dayalı eğitim sürecine göre argüman düzeylerinin belirlenmesi FB Demir Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Kastamonu Üniversitesi, Kastamonu, 2017 | 19 | 2017 |
| Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Ve Ders Kitabının Toulmın Argüman Modeline Göre Değerlendirilmesi S Oğuz, FB Demir Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1572-1602, 2016 | 14 | 2016 |
| Argümantasyon tekniğiyle sosyal bilgiler öğretimi S Oğuz, FB Demir Pegem Atıf İndeksi, 241-271, 2016 | 12 | 2016 |
| Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında Kadın İmajı (1968-1998-2005-2018) M Tatan, FB Demir, S Oğuz Haçat Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 5 (1), 68-79, 2020 | 8 | 2020 |
| Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi Açısından Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi S Oğuz Haçat, FB Demir DİYALEKTOLOG ULUSAL SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ 22, 211-225, 2019 | 8 | 2019 |
| İnsan Hakları, Yurttaşlık Ve Demokrasi Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Analizi (1998, 2010, 2015, 2018) S OĞUZ HAÇAT, M ÖNLEN, M TATAN, FB DEMİR Researcher: Social Science Studies 6 (1), 407-422, 2018 | 8 | 2018 |
| Evaluation of Primary School Teachers' Questioning Skills Regarding Teaching Geography Subjects According to Revised Bloom's Taxonomy İ Demirbaş, FB Demir Kastamonu Education Journal 31 (1), 87-96, 2023 | 7 | 2023 |
| Argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımının 6. sınıf öğrencilerinin ekolojik okuryazarlıkları üzerindeki etkisinin incelenmesi FB Demir Kastamonu Üniversitesi, 2021 | 7 | 2021 |
| Evaluation of the doctoral dissertations conducted on social studies education (2002-2018) S Oğuz Haçat, FB Demir Eurasia Journal of International Studies 6 (15), 948-973, 2018 | 7 | 2018 |
| Post Earthquake Trauma Levels of University Students Evaluation: Example of 6 February Kahramanmaraş Earthquake E Koçoğlu, FB Demir, Ü Ulukaya Öteleş, E Özeren Higher Education Studies 13 (2), 121-127, 2023 | 6 | 2023 |
| A Sustainable Life: A Study on the Recycling Attitudes of Secondary School Students FB Demir, ÜU Öteleş Discourse and Communication for Sustainable Education 14 (1), 137-151, 2023 | 6 | 2023 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarinin Hak ve Sorumluluk Konusundaki Sözlü Argümantasyon Durumlarinin İncelenmesi FB DEMİR, SO HAÇAT Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 3 (1), 69-82, 2018 | 5 | 2018 |
| Öğretmenlik Meslek Kanunu’na Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi FB Demir, Ü Ulukaya Öteleş, K Zırhlı, A Şahin Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi 44, 144-162, 2023 | 4 | 2023 |
| Öğretmenlerin Gözüyle Çevre Sorunları ve Çevre Sorunlarına İlişkin Çözüm Önerileri FB Demir, Ü Ulukaya Öteleş Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (1), 379–396, 2023 | 4 | 2023 |
Sibel OĞUZ HAÇATKastamonu Üniversitesi在 kastamonu.edu.tr 的电子邮件经过验证
