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Rauni Jandé Roama Alves
Rauni Jandé Roama Alves
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A dupla-excepcionalidade: relações entre altas habilidades/superdotação com a síndrome de Asperger, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e transtornos de aprendizagem
RJR Alves, TC Nakano
Revista Psicopedagogia 32 (99), 346-360, 2015
492015
Creativity and Intelligence in Children With and Without Developmental Dyslexia1
RJR Alves, TC Nakano
Paidéia (Ribeirão Preto) 24 (59), 361-369, 2014
402014
Desempenho de escolares em testes de atenção e funções executivas: estudo comparativo
MJ Andrade, MC Carvalho, RJR Alves, SM Ciasca
Revista Psicopedagogia 33 (101), 123-132, 2016
282016
Criatividade em indivíduos com transtornos e dificuldades de aprendizagem: revisão de pesquisas
RJR Alves, TC Nakano
Psicologia Escolar e Educacional 19 (1), 87-96, 2015
212015
Teste para Identificação de Sinais de Dislexia: processo de construção
RJR ALVES, RF LIMA, CA SALGADO-AZONI, MC CARVALHO, ...
Estudos de Psicologia (Campinas) 32 (3), 383-393, 2015
192015
Neuropsychological and educational profile of children with dyscalculia and dyslexia: a comparative study
MSV Pestun, RJ Roama-Alves, SM Ciasca
Psico-USF 24, 645-659, 2019
182019
Deficiência intelectual: doze anos de publicações na base SciELO
Q Milian, R Jandé, R Alves, S Wechsler, T Nakano
182013
Creativity and its relationship with intelligence and reading skills in children: an exploratory study
RLM Bezerra, RJR Alves, CAS Azoni
Psicologia: Reflexao e Critica 35, 17, 2022
172022
Prevalência de sintomas depressivos e/ou ansiosos em pessoas com hipertensão arterial sistêmica e/ou diabetes mellitus
GNP Souza, RJR Alves, LPS Souza, AJ Rosa
Rev. port. enferm. saúde mental, 43-50, 2018
172018
Desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em crianças com dislexia do desenvolvimento: um estudo exploratório
RJR Alves, TC Nakano
Psicologia: Reflexão e Crítica 28 (2), 280-291, 2015
162015
Investigación de la eficacia de una escala de evaluación de altas habilidades–versión profesor
TDC Nakano, MZ Gozzoli, RJR Alves, P Zaia, CR Campos
REXE-Revista de Estudios y Experiencias en Educación 15 (29), 83-94, 2016
122016
Avaliação psicológica no Brasil
TC Nakano, RJ Roama-Alves
Compêndio de Avaliação Psicológica, 122-132, 2019
102019
Fatores associados à qualidade de vida em pacientes com hanseníase
GF Pinto, RAR Nicácio, FRA Oliveira, IA Oliveira, RJR Alves, DAS Santos, ...
Einstein (São Paulo) 19, eAO5936, 2021
82021
Estudo piloto de validação do teste de identificação de sinais de dislexia (TISD)
MN Alves, RF de Lima, RJR Alves, CA Salgado-Azoni, ...
Estudos Interdisciplinares em Psicologia 4 (2), 217-239, 2013
82013
Funções Executivas em Crianças com TDAH e/ou Dificuldade de Leitura
EELD Pereira, CASM Minervino, LFP Cruz, RJ Roama-Alves, JM Andrade
Psicologia: Teoria e Pesquisa 36, e3623, 2020
72020
Espiritualidade e Religiosidade como práticas de enfrentamento ao uso abusivo de drogas
AP Diniz, GS Minucci, RJ Roama-Alves, LP Souza
Revista psicologia, diversidade e saúde 9 (1), 88-102, 2020
72020
Development and psychometric properties of the Difficulties in Executive Functions, Regulation and Delay Aversion Inventory-Version for children and adolescents
BT Trevisan, AA Berberian, NM Dias, RJ Roama-Alves, AG Seabra
Avaliação Psicológica 21 (3), 261-272, 2022
62022
Parenting Self-Efficacy Scale for Autism Spectrum Disorder: Evidence of Content Validity
MR do Vale Costa e Silva, RJ Roama-Alves, SM Ciasca
Psychology 13 (04), 514-531, 2022
62022
Identifying Signs of Dyslexia Test: evidence of criterion validity
RJR Alves, TC Nakano, RF Lima, SM Ciasca
Paidéia (Ribeirão Preto) 28, e2833, 2018
62018
Habilidades do século XXI: relações entre criatividade e competências socioemocionais em estudantes brasileiros
TC Nakano, R Primi, RJR Alves
Educar em Revista 37, e81544, 2021
52021
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文章 1–20